今年高考的報(bào)名人數(shù)超過(guò)千萬(wàn)，不知道又有多少人要為數(shù)學(xué)的壓軸題抓耳撓腮？尤其是解析幾何相關(guān)題型，多少英雄好漢為之折腰！要是同學(xué)們上課的時(shí)候都有機(jī)會(huì)用上智能黑板，就像前兩天網(wǎng)上流傳的那個(gè)視頻那樣，系著紅圍巾的漂亮老師在上面指指畫畫，讓人頭疼的幾何就能自己解析出來(lái)，相信很多人就不再為此類題目頭痛了！

諸如智能黑板這樣的教學(xué)設(shè)備，正在各大中小學(xué)中迅速普及。目前，很多學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)景都在過(guò)渡期，從傳統(tǒng)的黑板教育向電子白板、乃至智能交互黑板為代表的智慧教育過(guò)渡。這也是因應(yīng)教育部去年引發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，其中明確提出：要繼續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育的深度融合、構(gòu)建一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)，以加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

不過(guò)，如果以為智能黑板只能用來(lái)解析幾何題目，那就太小看它了。實(shí)際上，作為智慧課堂、智慧教室的一部分，它有很大的潛力。結(jié)合人工智能技術(shù)，引入計(jì)算機(jī)視覺(jué)處理能力，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于智慧教室各種學(xué)生、教師、環(huán)境態(tài)勢(shì)的智能感知，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、為教師提供更豐富的教學(xué)手段，有利于促進(jìn)教學(xué)協(xié)作并改善教育管理。

人工智能相關(guān)技術(shù)，正是英特爾的長(zhǎng)項(xiàng)。最近，英特爾攜手鴻合發(fā)布智能交互黑板以及智慧 AI 課堂，充分展現(xiàn)了人工智能和智慧教室的潛力。

智慧課堂，從端到端開(kāi)始

英特爾與鴻合共同發(fā)布的智慧 AI 課堂解決方案，其中包括智能交互黑板等一系列交互軟硬件設(shè)備，它們互相協(xié)作，構(gòu)成智慧教室。英特爾先進(jìn)的AI技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別。AI點(diǎn)名、AI搶答等功能，大幅節(jié)省老師課前點(diǎn)名時(shí)間，還能綜合提高課堂效率，同時(shí)還能延伸到教育過(guò)程診斷、教學(xué)反思、學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)等多種應(yīng)用。

這套解決方案，屬于英特爾的智慧教育端到端解決方案的一部分，可以為智慧教育的不同場(chǎng)景提供支撐，進(jìn)而有效幫助教育行業(yè)更好更快地實(shí)現(xiàn)智慧教育轉(zhuǎn)型。

端到端的必要性在于，學(xué)校中舊有的信息化設(shè)備已經(jīng)無(wú)法跟上智慧教育轉(zhuǎn)型的需要：

★可用性差：教室上課使用的投影儀、電腦主機(jī)等，都是通用設(shè)備，不是專為教育場(chǎng)景準(zhǔn)備，易于出現(xiàn)故障；

★易用性差：隨著設(shè)備不斷增多，各種設(shè)備的兼容、控制都很繁瑣，老師和學(xué)生調(diào)試設(shè)備的時(shí)間相當(dāng)于白白浪費(fèi)；

★擴(kuò)展性差：新的應(yīng)用往往需要新的設(shè)備，因此部署上的不一致很不利于擴(kuò)展，更不用說(shuō)還要滿足人工智能相關(guān)的任務(wù)需求。

教育信息化 2.0 時(shí)代的教學(xué)設(shè)備，要以標(biāo)準(zhǔn)化和負(fù)載整合為出發(fā)點(diǎn)：

★標(biāo)準(zhǔn)化：基于智慧教室場(chǎng)景需求，標(biāo)準(zhǔn)化硬件、接口和使用方法，方便維護(hù)與擴(kuò)展；

★負(fù)載整合：將各種應(yīng)用負(fù)載整合在統(tǒng)一的邊緣計(jì)算系統(tǒng)上，設(shè)備統(tǒng)一管理，穩(wěn)定、便于運(yùn)維，更重要的是：可以集中搜集、處理、洞察教育數(shù)據(jù)，擴(kuò)展智慧教室應(yīng)用。

英特爾的“OPS+人工智能”智慧教室負(fù)載整合端到端方案，其邊緣計(jì)算設(shè)備基于OPS英特爾開(kāi)放式可插拔規(guī)范，對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)化的顯示設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，眾多功能更靠近終端，既加快數(shù)據(jù)處理，又能減少延時(shí)，而且升級(jí)和交互更簡(jiǎn)化，集中管理，統(tǒng)一維護(hù)，并且可以無(wú)縫集成多種設(shè)備，都在后端的智能控制中心加以管理。

對(duì)于未來(lái)的人工智能擴(kuò)展需求，該方案整合英特爾視覺(jué)數(shù)據(jù)設(shè)備（簡(jiǎn)稱英特爾VDD）、以及英特爾Movidius VPU 、英特爾 FPGA等產(chǎn)品，結(jié)合英特爾 OpenVINO 工具包的跨異構(gòu)部署，可以輕松擴(kuò)展人工智能應(yīng)用。

結(jié)合英特爾CPU與加速卡的強(qiáng)大算力，整套解決方案為不同教學(xué)場(chǎng)景下的信息化、數(shù)據(jù)化、智能化轉(zhuǎn)型做好多方面的準(zhǔn)備。

時(shí)刻準(zhǔn)備著，為智慧教育而奮斗

未來(lái)，隨著人工智能、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)的進(jìn)一步應(yīng)用，智慧教室將呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，個(gè)性化定制教育、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)機(jī)器人等新事物都可能出現(xiàn)在教室的范圍之內(nèi)，由此帶來(lái)對(duì)于數(shù)據(jù)處理能力的巨大需求。對(duì)此，英特爾胸有成竹，并將與合作伙伴一起努力，推動(dòng)教育信息化2.0的發(fā)展。