近年來，交互智能平板的興起與電子白板形成了強(qiáng)力互補(bǔ)，共同促進(jìn)教育信息化發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)電子白板市場(chǎng)造成了一定沖擊。

據(jù)奧維咨詢（AVC）正式此前發(fā)布的《2015Q1年中國(guó)IWB市場(chǎng)分析報(bào)告》指出，2015年第1季度，電子白板和交互智能平板市場(chǎng)總銷量達(dá)15.7萬臺(tái)，同比增長(zhǎng)23.6%;其中，交互智能平板出貨量達(dá)7.0萬臺(tái)，繼續(xù)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，同比增幅達(dá)到115.6%，而反觀投影式IWB，雖然出貨量仍占主體，達(dá)到55.3%，但增速仍顯疲態(tài)，整個(gè)Q1季度銷量出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，同比下降8.1%。

從數(shù)據(jù)可以看出，2015年第1季度，交互智能平板的高增速長(zhǎng)與投影式電子白板的增速的下滑形成了鮮明的對(duì)比，而形成這種局面的原因可以的主要有以下兩點(diǎn)。

一、從產(chǎn)品特點(diǎn)來看。與投影顯示技術(shù)主導(dǎo)的傳統(tǒng)電子白板應(yīng)用體系比較，交互智能平板以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)更適合于實(shí)際教學(xué)中的體驗(yàn)應(yīng)用，如顯示性能上的分辨率更高、色彩鮮艷、抗環(huán)境光能力更強(qiáng)等特點(diǎn)。這也加速了交互智能平板對(duì)投影式IWB的取代。

二、從市場(chǎng)特點(diǎn)來看，教育市場(chǎng)的特點(diǎn)決定了使用電子白板的人數(shù)至少在幾十以上，要讓這么多人都同時(shí)看到顯示畫面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，電子白板的尺寸一定要足夠大，可以說尺寸是教育用戶選購(gòu)電子白板的首要條件，同進(jìn)也是傳統(tǒng)電子白板的優(yōu)勢(shì)所在。但是隨著平板的大尺寸化，傳統(tǒng)電子白板的大畫面、低成本優(yōu)勢(shì)逐漸下降。奧維云網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2015年Q1季度，絕大部分主要交互智能平板品牌在大尺寸產(chǎn)品領(lǐng)域都有不同程度的增長(zhǎng)。交互智能平板大尺寸產(chǎn)品的日益增加，成了沖擊了投影式IWB的市場(chǎng)份額的重要力量。

交互式平板替代電子白板需理性看待

相對(duì)于傳統(tǒng)電子白板，交互智能平板雖然表現(xiàn)十分突出，但是們卻不能簡(jiǎn)單定義為替代關(guān)系，傳統(tǒng)電子白板的增速雖然有所下滑，但在銷售總量上，傳統(tǒng)電子白板仍占有領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，表明還有大量的教育用戶還是選擇電子白板。

與交互智能平板相比，已深耕教育市場(chǎng)10個(gè)年頭的電子白板，在產(chǎn)品、生產(chǎn)以及售后等都顯得更為成熟。如在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，搭配投影機(jī)的電子白板，在發(fā)光原理上相比于自發(fā)光的顯示體對(duì)眼睛的刺激更小，更有助于視力健康;還有更大的產(chǎn)品尺寸更能滿足主流教室需求，同時(shí)隨著教育信息化進(jìn)一步深化發(fā)展，傳統(tǒng)電子白板也可以承擔(dān)起更多助推微課、MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式全面普及的重任，這些都將助力傳統(tǒng)電子白板長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。

另外，從今年的暑期銷售可以看到，白板加短焦投影機(jī)的經(jīng)典組合還得到了激光投影機(jī)的大規(guī)模增援，再度擴(kuò)大了傳統(tǒng)投影式電子白板的優(yōu)勢(shì)；而交互式平板，要想全面替代傳統(tǒng)交互式電子白板還有很長(zhǎng)的一段路要走。

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