校園IP網絡廣播對講有哪些重要優勢？

深圳銳科達，校園IP網絡廣播相比傳統公共廣播的優勢

1、廣播分區多可隨時改變

2、同時播放多路節目，且相互沒有影響

3、分控站點多且搭建簡單，只需要一臺連上系統的計算機即可

4、維護管理方便，預先設置好程序，真正做到無人值守

5、廣播容易音質好

以上5點都是校園IP網絡廣播對比傳統廣播的優勢。選擇傳統公共廣播可能當下能滿足你的需求但要是需要擴區和修改就會很麻煩，后期升級基本也是不可能，所以如果一個地方是新裝公共廣播系統還是使用IP網絡廣播的好，前期雖說預算高點，但升級擴區方便且費用低。維護成本也相對比較低

智能校園公共廣播系統具有以下幾方面的內容。

1、首先是校園廣播系統播出的智能化。傳統的校園廣播，無論是每天固定的廣播：如上、下課鈴，廣播操，眼保健操等，還是臨時的廣播，如校長講話、臨時通知、家長開會等，都需要有專人來進行播放。實現播出智能化后，既通過單片機控制編程實現的自動播出系統，操作簡單，實現快捷，自動播出系統不是獨立的校園廣播系統，它可放在任何校園廣播系統的前端，實現校園廣播系統的自動播出，定時播放，如音樂鈴聲、廣播操、眼保健操、背景音樂。

2、其次是校園公共廣播系統控制的智能化。傳統的校園公共廣播系統通常表現出來的是全體廣播，手動分區廣播。如有的學校只有操場上的廣播，每天做操或領導講話時，所有的揚聲器都同時廣播；或者每個學校有幾個年級和宿舍區、食堂區等，在設計校園廣播系統的時候，每個年級、宿舍、食堂等各以一個獨立的廣播區域來建設，前端加上分區控制器，在播放的時候由控制器來控制對每個區域進行廣播。

3、校園公共廣播系統控制操作的人性化。每個有校園廣播站，為了更好的體現操作的簡單，用起來方便的原則，建立以主控室為中心點的校園廣播主持人廣播平臺，這類廣播主要是在學校每一天的學生播報廣播通知，業余時間廣播音樂新聞頻道，校園生活散文，文學講析，讀報，豐富課間生活，創造一個幽雅輕松的學習工作環境，也已被許多教育專家提了出來，讓優美的音樂代替刺耳的鈴聲，讓學生在課間聽到輕松的音樂，不僅可以放松緊張的情緒，并可陶冶情操，使學生德、智、體全面發展。

綜合以往學校對廣播控制的方式，和現行學校廣播功能擴展到教學應用、教學管理，對校園廣播系統的控制智能化主要有以下需求：一是分區控制，在同一時刻對一個區域或幾個區域進行廣播，如開家長會對某一年級播出校長講話，午餐時間對操場和食堂、宿舍等播放背景音樂。

校園IP網絡廣播總結有以下幾個主要功能：

1、自動播出系統不是獨立的廣播系統，它可放在任何廣播系統的前端，實現廣播系統的自動播出，定時播放，如音樂鈴聲、廣播操、播送禮儀樂曲、保健操樂曲、課前課后的背景音樂；

2、播送上下課鐘聲、校集會、做廣播操、眼保健操的擴聲；

3、發布各種會議通知及尋呼，提供背景音樂。

4、提供校運動會及操場活動、大教室（階梯教室）的擴聲；

5、提供校園廣播站播新聞等業余播放平臺;

6、向師生傳達上級的政策、指示，播送校長講話；

7、播送教學語音文件，課前問候（祝福）語音文件，放學囑咐語音文件；

8、必要時強行發布災害性事故警報，指揮現場救護和疏散。

涵蓋傳統對講系統所有功能

包括對講、報警、監聽，同時有自動打鈴、音樂播放、校領導講話、播送通知和轉播電臺節目等

b) 系統基于IP網絡，遵循TCP/IP協議

一線多用，充分利用校園網絡資源，避免重復架設線路，有以太網接口的地方就可以接數字對講終端，真正實現廣播、計算機網絡的多網合一。

c) 任意選擇尋呼

通過IP網絡尋呼話筒或網上的任意一臺計算機，能指定全部、局部或單個終端，實現廣播尋呼。工作站軟件還支持跨越Internet的遠程尋呼。

d) 自由對講廣播

學校各領導可根據自己的權限在任一連入校內網里的計算機上對所管轄區域進行任意尋呼對講或分組廣播，再不用到廣播室播放通知或給學生臨時開會。廣播具有優先級排列，當多于一個廣播在同一終端出現時，級別高的廣播進行廣播。。

e) 實時采播

將外接音頻（卡座、CD、收音機、話筒等）接入音頻服務器實時壓縮成高音質數據流，并通過校園網絡發送廣播數據，安裝在不同教室的數字廣播終端可實時接收并通過自帶音箱進行播放。

f) 多路分區廣播

系統可設定任意多個組播放制定的音頻節目，或對任意指定的區域進行廣播講話；服務軟件可遠程控制每臺終端的播放內容（劃定區域播放）和音量等。

g) 消防報警聯動

32路消防報警主機，任意一路短接后，上位機軟件這里，即可對指定的網絡音頻終端播放預定的音頻文件，包括報警聲，錄制好的音頻文件等。

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根據不同的需求來選擇，廣播或者對講，可作為一個系統運行，根據需求選擇對講或者廣播

審核編輯 黃宇