若想實(shí)現(xiàn)AI滿足大眾期待，首要之事便是理解“物理”。

當(dāng)下一代AI需立足于物理法則，然而現(xiàn)如今眾多AI模型對(duì)此卻不甚了解，其運(yùn)行并非基于物理定律或真實(shí)世界現(xiàn)象。

然而，為生成符合大眾審美觀且遵循物理世界運(yùn)行原則的圖像、視頻及3D圖形，物理定律的運(yùn)用實(shí)屬必要。因此，我們亟待擁有基于物理原理，深諳物理定律的AI。

達(dá)此目的，可采用以下三種途徑：一是教導(dǎo)AI通過(guò)視頻學(xué)習(xí)；二是借助合成數(shù)據(jù)、模擬數(shù)據(jù)；三是引導(dǎo)計(jì)算機(jī)進(jìn)行互相學(xué)習(xí)，如同AlphaGo自我博弈，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的同水平較量，使之更為聰慧。

不久之后，AI將能學(xué)習(xí)物理定律，并植根于物理世界的數(shù)據(jù)之中。

盡管AI已展現(xiàn)出諸多精彩應(yīng)用，如文生圖、文生視頻、文生音樂(lè)等，令人嘆為觀止，但相較于理想中的人工智能仍相差甚遠(yuǎn)。

當(dāng)前所試諸AI應(yīng)用皆為AIGC形式，即利用人工智能生成內(nèi)容，由文本、圖片拓展至視頻，然仍局限于虛擬世界，未能突破數(shù)字世界與物理世界之間的隔閡。

理想中的人工智能及其未來(lái)所需，無(wú)論是人形機(jī)器人、機(jī)器人戰(zhàn)士，抑或是各類AI應(yīng)用場(chǎng)景，均需與物理世界緊密結(jié)合，即具備感知物理現(xiàn)實(shí)并反作用于物理現(xiàn)實(shí)的能力，方為我們所需。

正如笑話所言，期望AI幫忙打掃衛(wèi)生、洗碗做飯，讓人們有更多時(shí)間創(chuàng)作詩(shī)歌、繪畫(huà)。然而現(xiàn)狀卻是AI忙著創(chuàng)作詩(shī)歌、繪畫(huà)，人類仍需承擔(dān)日?，嵤?。

雖人工智能尚處于初級(jí)階段，但亦預(yù)示著AI產(chǎn)業(yè)具有廣闊發(fā)展前景。