DeepSeek火了之后,“AI讓文科無用”的討論又一次被引爆。“DeepSeek 文科”相關話題幾次登上熱搜。
很多人認為,類似DeepSeek的大模型已經可以創作出質量很高的人文作品,還能聯網獲取海量人文知識。寫公文、寫論文、創作文案這些工作,AI都已經能夠勝任,并且還有其他文生圖、文生視頻、文生音樂大模型,可以把藝術、設計類工作一并替代。
這樣一看,似乎很容易就會得出AI即將替代文科工作的結論,好像選擇學習人文類專業,甚至文理分科中選擇分科都屬于自尋死路。這種輿論壓力帶來的恐慌感,已經蔓延到了文科生與文科家長群體中,給這個屬于AI的春天,蒙上了一層似乎要掩埋人文教育的黃沙。
但是,事情真就如此嗎?
印象里每一次AI技術火爆,都會有人反復談起“文科無用論”。
但DeepSeek帶來的這一輪AI高潮,卻恰恰讓我看到了人文能力在AI競賽中的重要性,甚至是文科生在AI時代的就業前景。
不妨想一個問題:都說AI讓文科無用,那AI大模型自己需要文科生嗎?
隨便舉幾個例子,就會發現人文能力在今天的大模型競賽里至關重要,甚至有點決定大模型競賽走向的意思。
首先還是說DeepSeek吧。稍微對比幾個大模型,就會發現DeepSeek在信息收集等基礎能力上與其他大模型差距不大,甚至大模型幻覺問題還有點嚴重。但為什么它能夠持續在全球爆火呢?除卻降低AI硬件成本等產業因素,最重要的是它具有極好的話題傳播度。
相較其他大模型,DeepSeek回答的網感更好、幽默感更強,并且文筆更加優美詩意。這些能力導致在同一個問題下,DeepSeek回答的“真人感”更強。從而導致用戶從興趣上更愿意與其對話,并且更愿意將對話結果在社交媒體上分享出來。
那么,這些幽默、犀利和詩意,是來自某種算法優化嗎?恐怕未必。至少模型訓練語料的精挑細選,在其中會扮演關鍵的角色,而這種對文學性、哲思、幽默感,甚至是社交傳播性的把握,恐怕正是文科生的主場。
有個例子可以特別強烈展現出DeepSeek非常重視人文能力,并且絕對有文科生在其背后支持。問DeepSeek一些宏觀問題,它會說一些特別宏大深遠,卻沒有任何實際意義的詞匯。諸如什么“基因魔方”“幻影囚籠”之類的,像極了人文類專業寫不出來論文時一通胡編的套路,主打一個很唬人、很沒用,且絕不被查重。
回看DeepSeek的狂飆突進,會發現正是對人文能力的重視,才讓它在大眾端脫穎而出。所謂“百模大戰,千篇一律”。過去大模型同質化嚴重的原因之一,也正在于重算法,輕內容,忽視了AIGC本質上是內容創作。最近AI行業都在討論像DeepSeek一樣實現降低推訓成本,但如果不看到其重視人文能力與內容生成的另一面,后續絕大多數大模型還是無法逃出內容無聊,對話無趣,隨即被用戶拋棄的漩渦。
還可以補充幾個其他例子,來討論人文能力對大模型的重要性。我發現做公務員、教師相關職業的朋友,都喜歡用文心一言來寫公文,尤其是工作總結、會議紀要之類的。他們的理由是,文心一言相比其他大模型用語更得體,格式更工整。這在公職類工作當中十分重要,也可以降低后續的修改工作量。從這個角度看,對文書寫作等文科向工作的理解,也成了大模型錨定用戶人群,提升自身競爭力的關鍵。
另一個例子可以看看文生圖大模型。直到今天,我們都會感嘆Midjourney在國內沒有平替。即使頂著難用的操作、復雜的提示詞、卡頓的網絡,有相對專業化需求的用戶依舊前赴后繼涌向Midjourney。歸其根本,在于國內大批文生圖模型的審美太差,生成的圖片最后總吐露著一股難以名狀的土味。而這背后的原因,在于缺乏高質量的繪畫與設計作品供AI學習。繪畫、設計和審美這些文科能力,已經嚴重限制了文生圖、文生視頻,甚至整個多模態路線的發展。
誰說文科不能決定AI生產力呢?
某種程度上來說,AI不會讓文科沒用。沒有文科生,AI可能會率先沒用。
其實,“某先進技術來了,文科就沒用了”這種論調,早已經是陳詞濫調了。記得剛有互聯網的時候,就有人說以后文科知識一搜就有,學文科的死記硬背還有用嗎?后來自媒體來了,又有人說自媒體誰都能寫,那些供職于報紙雜志的文科生還有出路嗎?
后來的故事恰恰相反。互聯網行業和自媒體成為文科就業強勁的增長引擎,甚至曾經就業面很窄的一些文科專業,比如檔案學、博物館學,都能以科普向自媒體作為全新的職業出路。都說短視頻來了,文字就沒人看了。但短劇編劇、視頻策劃等工作同樣吸收了大量文科就業。伴隨技術的進步,文科生不僅就業面更寬,相對來說步入高收入的可能性也更大。
在今天,大模型好像又要來擠壓掉文科生的工作了。但我們很容易忽視掉,大模型的內容并不是憑空而來,也需要人文工作者為它提供訓練語料,并監督其進行有效的內容生成。另一方面,大模型也能像自媒體平臺一樣,成為新的內容創作助手與職場助力。
即使在大模型爆發的初級階段,也已經可以看到一大批新的文科就業方向正在到來,比如說:
1.大模型背后的AIGC內容官。
DeepSeek的成功已經表明,內容生成質量將是決定大模型成敗的關鍵要素。接下來勢必能夠看到AI廠商更加重視人文能力,重視優質語料篩選的新趨勢。這個過程中,原本可以低成本外包的訓練數據篩選工作,將變成由人文背景從業者主導的高凈值工作。AI內容官,大概已經離我們不遠了。
文科生變成軟件應用開發者的最大障礙是什么?應該是不會編程。那好,現在AI會了。在大模型消弭內容生成門檻的同時,也在消除代碼等技術崗位的門檻。以人文背景驅動的應用開發,很可能成為新的就業與創業爆發點。
3.多模態內容創作者。
同樣的道理,一位文科生想把知識、理論、文思變成圖像也很難。因為需要跨專業到藝術領域,甚至視頻拍攝剪輯等技術能力,但這些AI也會做。在文、圖、視頻之后,下一個文科就業風口或許就是多模態創作者。
總結一下這些新機會,我們也許會達成一種共識:AI帶來的不是學科歧視,而是機會公平。
無論是填寫票據、工廠質檢,還是編寫代碼、文案生成、撰寫報告總結。從今天到未來很長一段時間里,AI都只能替代那些簡單的、重復的工作。所以它能替代的工作也集中在這個領域,即那些簡單的、重復度高的工作和崗位。
與此同時,AI能做簡單的工作,也意味著它可以補完每個人的能力短板。純粹的代碼工作者,可以依靠大模型獲得系統化的人文社科知識;從來沒接觸過藝術創作的人,可以利用AIGC獲得審美與設計力的提升;一位完全文科背景的創業者,也可以依托智能體和無代碼開發工具成為一名AI開發者,踩中時代的風口。
AI時代對個人最大的影響,不是某種學科有用,某種學科沒用,而是要求我們重新組織自我能力體系:每個人都必須有富有創造性的,不可被AI替代的能力,同時學會把那些自己原本不擅長,缺乏興趣的工作交給自動化和智能化,從而實現競爭力更加全面,社會機遇更加公平。
技術工具的升級,向來只會讓世界走向開放和包容。
從這個角度看去,智能即公平。
審核編輯 黃宇
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