近日,由西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院主辦的“C#開源測控技術(shù)培訓(xùn)交流會”在西安交通大學(xué)興慶校區(qū)順利舉行。上海簡儀科技有限公司資深工程師王孟美女士受曾翔君教授邀請,與30余名電氣專業(yè)本科生圍繞工業(yè)自動化、視覺檢測及軟件開發(fā)實(shí)踐展開深入交流。
活動開始,曾翔君教授簡要介紹了當(dāng)前電氣工程領(lǐng)域與產(chǎn)業(yè)融合的趨勢與需求,強(qiáng)調(diào)了軟件技術(shù)在自動化控制領(lǐng)域的重要性,并表達(dá)了校企合作推動教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)的愿景。
在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中,王孟美工程師結(jié)合簡儀科技自主研發(fā)的C#銳視測控平臺,以扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),深入淺出地講解了平臺的核心原理、技術(shù)特點(diǎn)及實(shí)際應(yīng)用。通過實(shí)際項(xiàng)目案例,現(xiàn)場演示了如何利用C#銳視測控平臺高效完成視覺檢測任務(wù),清晰呈現(xiàn)了技術(shù)從理論到落地的全過程。同時,還分享了簡儀科技在智能制造和智慧檢測等領(lǐng)域的前沿技術(shù)成果,為同學(xué)們提供了行業(yè)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢。
互動交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈,同學(xué)們踴躍提問,就算法優(yōu)化、項(xiàng)目開發(fā)流程、視覺檢測技術(shù)與行業(yè)前景等話題與王工展開深入探討。王工的細(xì)致解答不僅有效解決了同學(xué)們的疑惑,更啟發(fā)了他們對職業(yè)規(guī)劃與技術(shù)發(fā)展的深層思考,現(xiàn)場呈現(xiàn)出濃厚的求知氛圍。
活動尾聲,曾翔君教授高度評價了本次培訓(xùn)的實(shí)踐性和啟發(fā)性,表示這樣的活動為學(xué)生接觸行業(yè)前沿技術(shù)搭建了有效橋梁,也為進(jìn)一步深化校企合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參與學(xué)生紛紛表示,通過此次培訓(xùn)活動,對C#銳視測控技術(shù)及其在工業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用有了更加全面的認(rèn)識,同時明確了未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的方向。
未來,西安交通大學(xué)與上海簡儀科技有限公司將持續(xù)加強(qiáng)合作,共同探索校企合作新模式,推動產(chǎn)學(xué)研深度融合,培養(yǎng)更多適應(yīng)行業(yè)需求的創(chuàng)新型人才。
-
測控技術(shù)
+關(guān)注
關(guān)注
0文章
24瀏覽量
10644 -
開源
+關(guān)注
關(guān)注
3文章
3570瀏覽量
43412
原文標(biāo)題:開源測控技術(shù)進(jìn)校園——西安交通大學(xué)
文章出處:【微信號:簡儀科技,微信公眾號:簡儀科技】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請注明出處。
發(fā)布評論請先 登錄
西安交通大學(xué)采購南京大展的DZDR-S導(dǎo)熱系數(shù)測定儀

材料科研新標(biāo)配:西南交通大學(xué)批量采購南京大展的導(dǎo)熱系數(shù)測試儀

簡儀科技開源測控技術(shù)走進(jìn)上海交通大學(xué)
簡儀科技走進(jìn)中北大學(xué)儀器與電子學(xué)院開展專題教學(xué)活動
香橙派AIpro(20T)走進(jìn)北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校鯤鵬昇騰科教創(chuàng)新卓越中心特訓(xùn)營

西安交通大學(xué)張志芬老師一行蒞臨西安國盛激光參觀交流

美光科技一行走進(jìn)清華大學(xué)電子工程系
西南交通大學(xué)采購南京大展的DZ-STA200同步熱分析儀

簡儀科技與您相約第九屆開源測控開發(fā)者大會
賽昉科技與上海交通大學(xué)國家集成電路人才培養(yǎng)基地達(dá)成課程合作,推動高校RISC-V人才培育

阿爾泰科技與西安交通大學(xué)陜西省某技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共謀未來!

打造原生創(chuàng)新人才新高地 上海交通大學(xué)攜手華為成立鯤鵬昇騰科教創(chuàng)新卓越中心

對話蔣莊德院士:打破國外MEMS技術(shù)壟斷,為中國智造打好基礎(chǔ)
安芯助力2024全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽走進(jìn)高校技術(shù)講座

評論