當(dāng)我們聽(tīng)到有關(guān)年輕有為的企業(yè)家的故事時(shí),大多會(huì)想到 25 到 30 歲左右的年輕人。畢竟,Google、亞馬遜、Facebook、Twitter、LinkedIn、Pinterest、Instagram、Snapchat 以及其它很多公司的創(chuàng)始人都是在他們 20 多歲時(shí)創(chuàng)辦的這些企業(yè)。
隨著人們與科技的聯(lián)系越來(lái)越年輕化,一部分我們習(xí)以為常的平臺(tái)逐漸缺乏創(chuàng)新,但年輕的新思想可以擺脫這樣的現(xiàn)狀,創(chuàng)造出新的世界。
這些年輕人不再沉溺于我們?yōu)橹粝碌募扔械氖澜纾跒樽约簞?chuàng)造一個(gè)新的世界。老一輩人可能未曾有過(guò)改變世界的宏圖大志,又或許有過(guò)這樣的想法但未為之努力。隨著新思想的不斷迸發(fā),新的解決方案對(duì)于人類未來(lái)的發(fā)展十分必要。聰明的年輕人正在尋找老一輩人未曾想到的解決方案。
一提到小孩,我們總是錯(cuò)誤地看低他們,誤認(rèn)為他們無(wú)法自己做決定,誤認(rèn)為他們?nèi)狈ψ銐虻闹腔廴プ鲆恍W(xué)校課堂以外的事情。但事實(shí)上,他們有自己的價(jià)值,具備幽默感、諷刺性、固執(zhí)性等大多數(shù)成人個(gè)性。其中有許多冉冉升起的新星,新的一代人正在做他們父母曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的事情。我們通常認(rèn)為十幾歲的男孩除了做作業(yè)之外只會(huì)玩電子游戲,認(rèn)為十幾歲的女孩只知道和朋友一起閑逛,追逐時(shí)尚潮流,用各種 App 玩自拍。
有少數(shù)的年輕人對(duì)五花八門(mén)的 App 有著不同看法,他們認(rèn)為 Facebook 和Instagram 會(huì)分散自己的注意力,Snapchat 上的照片缺乏真實(shí)感,社交媒體并不是那么好,甚至認(rèn)為 Netflix 和 YouTube 讓自己浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間,從而耽誤了自己的正事。
通過(guò)馬來(lái)西亞的RunCloud會(huì)議,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名為 Akmal Hazim 的馬來(lái)西亞小男孩。在馬來(lái)西亞,RunCloud 可以幫助你輕松管理和監(jiān)控你的服務(wù)器和 Web 應(yīng)用程序,并解決自動(dòng)升級(jí)和更新服務(wù)器軟件過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有技術(shù)難題。
Akmal 在RunCloud 會(huì)議上發(fā)表了名為“我是如何愛(ài)上并投身云技術(shù)”的主題演講。雖然我并沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)這場(chǎng)演講,但 RunCloud 其中一位創(chuàng)始人向我介紹了 Akmal,一個(gè) 13 歲的男孩設(shè)置了一個(gè) Web 服務(wù)器,創(chuàng)建了一個(gè)十分有用的 Web 應(yīng)用程序(https://benchpoint.io/)來(lái)監(jiān)控服務(wù)器速度,并幫助其他人了解如何運(yùn)行自己的服務(wù)器,這讓我極為震驚。
我在 13 歲的時(shí)候,曾經(jīng)自學(xué)了 Microsoft Visual Basic 3.0 編程,你可以用它輕松創(chuàng)建 Windows 應(yīng)用程序。當(dāng)時(shí),我對(duì)編程充滿熱情,但我不知道該怎么做。我閱讀了一些基本的編程書(shū)籍,并夢(mèng)想著創(chuàng)建一個(gè)自己的應(yīng)用程序。
這只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。它提示你輸入問(wèn)題,然后會(huì)根據(jù)你問(wèn)題中的關(guān)鍵字給出相應(yīng)的答案。我一覺(jué)醒來(lái)之后便輕輕松松編好了程序。對(duì)于大多數(shù)程序員來(lái)說(shuō),這是我們編程時(shí)真正完成工作的地方,在我們的睡眠中,我們處理當(dāng)天的技術(shù)和困難,醒來(lái)時(shí)重裝上陣并獲得解決方案。
Akmal 讓我想起了自己小時(shí)候,我想了解他的想法,所以我給他發(fā)了電子郵件并請(qǐng)他接受采訪。他在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)回復(fù)了我,并準(zhǔn)備第二天接受采訪。在我們的采訪中,Akmal 用流利的英語(yǔ)回答了我提出的每一個(gè)問(wèn)題。我感覺(jué) Akmal 是一個(gè)與眾不同的少年。事實(shí)上,當(dāng)我準(zhǔn)備與 Akmal 使用 Skype 通話時(shí),他正在商城的美食廣場(chǎng)點(diǎn)餐。Skype 連通之后,Akmal 就像是在與頂尖科技公司的 CEO 談話一樣駕輕就熟。我們的談話很輕松,因?yàn)槲覀兗仁羌夹g(shù)愛(ài)好者又喜歡編程。
13 歲開(kāi)發(fā)者的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想
以下為我對(duì) 13 歲的 Akmal Hazim 的采訪正文。
你對(duì)技術(shù)的興趣緣起何處?
Akmal:最初,樹(shù)莓派讓我對(duì)技術(shù)產(chǎn)生了興趣,我開(kāi)始學(xué)習(xí) Python 語(yǔ)言并編寫(xiě) Python 應(yīng)用程序,之后學(xué)習(xí)了 C 語(yǔ)言。此外,我還學(xué)習(xí)了 PHP 和 Laravel 框架。我對(duì)微服務(wù)感到好奇,所以我做了一些關(guān)于運(yùn)行服務(wù)器的研究。我父親經(jīng)營(yíng)著一家科技公司,并讓我?guī)兔⒁粋€(gè)可以運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的服務(wù)器。我很高興這樣做,也是他雇用了我,我主要負(fù)責(zé)安全、SSL、防火墻、更新服務(wù)器等事宜。通過(guò)這些事情,我熟悉了 Linux 及其命令。我的父親說(shuō),如果我想要在技術(shù)領(lǐng)域有所作為,我應(yīng)該學(xué)習(xí)編程,我的興趣不斷增長(zhǎng),并學(xué)習(xí)了其它新的編程語(yǔ)言。
你在學(xué)校主要學(xué)什么,你最喜歡的科目是什么?為什么?
Akmal:我就讀于一所技術(shù)學(xué)校,在那里我們學(xué)習(xí)了所有的常規(guī)科目,包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)言、歷史,等等。我最喜歡的科目是數(shù)學(xué),因?yàn)槲铱梢院芎玫乩斫馑驗(yàn)樗腔谶壿嫷模拖窬幊桃粯印N覍?shí)際上并沒(méi)有從學(xué)校學(xué)習(xí)編程,而是在我的空閑時(shí)間自學(xué)。
那你為什么不玩電子游戲?
Akmal:其實(shí)我很喜歡電子游戲,但我意識(shí)到電子游戲不會(huì)幫助我獲得穩(wěn)定的收入。有時(shí)我喜歡玩幾個(gè)小時(shí)游戲,但我總是更喜歡研究技術(shù),特別是編程。
假設(shè)你現(xiàn)在可以做任何自己想做的事情,并且不必待在學(xué)校,你會(huì)做什么呢?
Akmal:我很想經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),制作自己的 SaaS(軟件即服務(wù)),從而獲得收入。
希望你不要介意我的問(wèn)題,具體你想做的是什么呢?
Akmal:我很想運(yùn)行我自己的托管服務(wù)器,但我現(xiàn)在想到的是為自由職業(yè)者提供服務(wù),讓他們更容易與客戶溝通并獲得客戶的推薦,讓他們保持最新,確保客戶高興,并為自由職業(yè)者提供反饋。
如果你能與世界上任何一家公司合作,你想為誰(shuí)工作?
Akmal:谷歌或者 Facebook。我喜歡谷歌和 Facebook,因?yàn)樗麄兩朴陂_(kāi)發(fā)新技術(shù)并樂(lè)于將之分享給全世界,尤其是人工智能,尤其是 Facebook,他們對(duì)人工智能如此投入,比如,他們可以通過(guò)面部識(shí)別并根據(jù)用戶帳戶中的信息提取產(chǎn)品興趣。我很好奇谷歌如何保持這樣一流的有組織的服務(wù)器,盡管整個(gè)世界一直在使用它們,依然可以保證速度。這兩家公司對(duì)我來(lái)說(shuō)都很有趣。
你認(rèn)為未來(lái)的技術(shù)方向是什么?
Akmal:目前 AI(人工智能)、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))以及 VR(虛擬現(xiàn)實(shí))是技術(shù)領(lǐng)域的熱門(mén)。我喜歡創(chuàng)造或者看到的一件事情是,你可以通過(guò)眼鏡觀察他們或去某個(gè)地區(qū),并通過(guò)眼鏡了解所有這些區(qū)域來(lái)了解人們。這是 AI、AR 和 VR 的組合,可以幫助我們更好地了解這個(gè)世界。有一天,這項(xiàng)技術(shù)可能會(huì)變得更好,眼鏡甚至可以告訴你是否有人撒謊!
你對(duì)其他青少年有什么建議?
Akmal:作為一個(gè)青少年,玩電子游戲,外出和朋友一起閑逛,這沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槟隳贻p,你應(yīng)該體驗(yàn)應(yīng)有的童年生活。但總有一天,你必須工作,你需要賺錢養(yǎng)活自己。如果你能夠早做準(zhǔn)備,當(dāng)那一天到來(lái)時(shí),你將會(huì)擁有足夠的生存技能。編程就是一個(gè)很好的技能,可能是 Python 或者 Node.js,或者任何編程語(yǔ)言。學(xué)習(xí)編程時(shí),你可以創(chuàng)建所需的內(nèi)容并執(zhí)行所需的操作。如果你愿意,可以通過(guò)創(chuàng)辦自己的企業(yè)來(lái)創(chuàng)造自己的收入。技術(shù)在不斷更新,你可以跟上并創(chuàng)造它,或者你可以成為它的受益者。最重要的是,到了找工作的時(shí)候,你可以找到一份自己喜歡的工作。
寫(xiě)在最后
我們的談話持續(xù)了大約 20-30 分鐘,盡管網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定,并且有一些背景噪音,但我可以說(shuō),像 Akmal Hazim 這樣的孩子是未來(lái)。雖然我確信自己可以與一個(gè) 13 歲的男孩進(jìn)行對(duì)話,但通常不是關(guān)于工作、職業(yè),編程和技術(shù)。而是游戲、體育、女孩和食物,在我們的采訪中,Akmal 吃了一道有趣的馬來(lái)西亞菜,這個(gè)菜叫做 Nasi Lemak ,我希望有一天自己能嘗試一下!
Akmal 的愿望是幫助他人,并在此過(guò)程中養(yǎng)活自己和家人。他的父母可能在年輕時(shí)就將這個(gè)想法灌輸給了他,但是 Akmal 擁有的智慧無(wú)法被教導(dǎo)。這是與生俱來(lái)的。
沒(méi)有人強(qiáng)迫 Akmal 編程。雖然他的父親告訴他應(yīng)該學(xué)習(xí)編碼,但他可能很容易忽視他父親的建議,可能在 16 歲或 17 歲或更大的年齡,可能會(huì)被困在某個(gè)地方的菜市場(chǎng)上當(dāng)個(gè)小攤販,并不是說(shuō)這是一種糟糕的生活,因?yàn)楹芏嗳艘源藶樯x擇投身科技世界,因?yàn)檫@是我們未來(lái)的所在。
在此,我鼓勵(lì)你,督促自己的孩子,思考能夠改變世界的想法,以此為社會(huì)做一些事。無(wú)論他們是否了解編碼,是否熱愛(ài)技術(shù),是否喜歡玩電子游戲,是否喜歡用各種 App 玩自拍,這個(gè)世界都是屬于你的孩子的。他們不一定要像 Akmal 那樣,但他們至少會(huì)考慮是否想要改變這個(gè)世界。幫助他們找到自己熱愛(ài)的東西,也許你的孩子就是下一個(gè)偉大的 13 歲企業(yè)家。
-
服務(wù)器
+關(guān)注
關(guān)注
13文章
9797瀏覽量
88042 -
開(kāi)發(fā)者
+關(guān)注
關(guān)注
1文章
647瀏覽量
17558
原文標(biāo)題:那位13歲就當(dāng)上老板的開(kāi)發(fā)者是如何煉成的?
文章出處:【微信號(hào):rgznai100,微信公眾號(hào):rgznai100】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
發(fā)布評(píng)論請(qǐng)先 登錄
矽速科技正式入駐 RuyiSDK 開(kāi)發(fā)者社區(qū),共建 RISC-V 開(kāi)發(fā)者生態(tài)!

HDC 2025開(kāi)發(fā)者主題演講精彩回顧
華為正式啟動(dòng)HarmonyOS 6開(kāi)發(fā)者Beta
芯科科技亮相2025 Matter開(kāi)放日和開(kāi)發(fā)者大會(huì)
Java開(kāi)發(fā)者必備的效率工具——Perforce JRebel是什么?為什么很多Java開(kāi)發(fā)者在用?

云端AI開(kāi)發(fā)者工具的核心功能
開(kāi)發(fā)者的開(kāi)源鴻蒙故事
《HarmonyOS第一課》煥新升級(jí),賦能開(kāi)發(fā)者快速掌握鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)
云端AI開(kāi)發(fā)者工具怎么用
HarmonyOS NEXT應(yīng)用元服務(wù)開(kāi)發(fā)Intents Kit(意圖框架服務(wù))事件推薦開(kāi)發(fā)者測(cè)試
宣布 RISE RISC-V 開(kāi)發(fā)者表彰試點(diǎn)計(jì)劃:賦能開(kāi)發(fā)者拓展 RISC-V 影響力

KaihongOS 4.1.2開(kāi)發(fā)者預(yù)覽版正式上線,誠(chéng)邀開(kāi)發(fā)者免費(fèi)試用!

評(píng)論