一小片草地、幾間棚屋和一個籃球場,這一所看似平平無奇的學校里,培養著以色列的網絡戰士……
據外媒報道,以色列Ashalim學院正在培養能夠侵入電腦、復制數據和控制系統的網絡專家。據悉,以色列國防軍(IDF)的“網絡戰士”在Ashalim學院接受訓練,在虛擬敵后發動網絡攻擊,通過遠程控制獲取數據或破壞系統,該學院指揮官是中校N。
N表示,學院每年在這里培訓500到600名學員,分兩個主要周期,大部分課程持續20周,但她不愿透露網絡攻擊的具體內容。從事攻擊性網絡行動的士兵在Ashalim接受訓練,情報收集訓練在另一所專注計算機相關領域的學校進行。
N在介紹Ashalim的一門經典課程時表示,第一階段包括入職培訓,為期2-5周。第二階段通常持續約10周,旨在提高學生的知識和能力,學生學習Python、C、C++等編程語言。第三階段持續10周左右,涉及到工作分配。整個課程是為了了解每個學生的優缺點,并鞏固他們的優點。
通過Magshimim Leumit項目的人也可進入Ashalim學院學習。Magshimim旨在訓練和發展以色列地區16- 18歲青少年的網絡和計算機技能,估計有25%到30%的Ashalim學員來自這個項目。由于信息安全的原因,手機不能帶到教室。Ashalim的官員們不斷更新Excel表格,在電腦上關注每一個士兵的進步。
N表示,在這里學習的第一個原則是不互相比較,只能和自己競爭。當一個學生做Python的習題7時,在他旁邊的學生做的是不一樣的題目。但隨著課程的進展,學校也打破了這個規則,學員可以組隊工作,因為最終他們不會單獨工作,但是學校不希望課程有競爭。
Ashalim的第二個教學原則是不給分數。N稱,沒有分數,只有評估。她會把他們必須再做的練習還給他們,而不告訴他們錯誤是什么,這樣他們就能自己發現錯誤。
第三個原則是獨立學習,每個士兵都有自己的學習課程。沒有單一的培訓模式,只有30%的課程是正面授課,其余的都是基于自主學習或做練習。
Ashalim的第四個原則是小組學習,學校努力制定盡可能個人化的培訓計劃,一名指揮官最多帶五名學員。
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原文標題:以色列一所學校正在秘密培養網絡戰士……
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