《模擬電子技術》課程教學規范
學時數：52學時????????????????????????? 學分數：3.5
授課對象：應用物理專業；物理學專業
第一部分? 教學基本要求
一、?課程的性質與任務
本課程是應用物理學、物理學、自動控制類專業的一門關于模擬電子技術方面入門性質的技術基礎課，它具有自身的體系，是實踐性很強的課程。
本課程的任務是使學生獲得模擬電子技術方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養學生分析問題和解決問題的能力，為以后深入學習模擬電子技術的某些領域，以及為模擬電子技術在專業中的應用打下基礎。
二、?課程基本要求
通過本課程的各教學環節，在模擬電子技術的基本理論、基本知識和基本技能方面，應達到以下要求：
?? (一) 器件：
????? 本著管為路用，分立為基礎，集成為重點的原則，熟練掌握常用器件的外特性和主要參數，并能合理選擇和正確使用。了解集成運放的結構與工作原理，掌握其主要性能和使用方法。
? （二）電路：
????? 1）掌握共射、共集、差動、基本運算電路的組成原理，性能和運用。
????? 2）熟悉放大電路中的負反饋，振蕩電路中的正反饋，掌握負反饋的基本方式及其對放大器性能的影響。
????? 3) 熟悉功率放大電路、RC正弦波振蕩電路、直流穩壓電源的組成，工作原理和應用。
? （三）分析方法：
????? 1）掌握微變等效電路分析法，能正確計算靜態工作點，電壓放大倍數，輸入輸出電阻等指標。
????? 2）掌握圖解分析法，能正確分析Q點位置對波形失真的影響，確定合理的工作點。
????? 3）熟練掌握含運算放大器的電路的基本分析方法。
? （四）基本技能：
1）能正確使用常見儀器，如示波器、毫伏表、信號源、萬用表等。
2）掌握基本測試技能，熟悉基本單元電路主要指標的測試方法與測試步驟，有初步檢測故障的能力。
3）具備查閱手冊的初步能力。
4）初步掌握閱讀和分析電子電路電原理圖的一般方法。
5）進一步提高書寫實驗報告的能力。
說明：基本要求從高到低按熟練掌握、掌握、初步掌握、熟悉、了解進行區分
三、?本課程與其它課程的聯系和分工：
本課程的先修課程是高等數學、普通物理、電路分析基礎。本課程至少應在電路分析基礎學完之后開設。
通過電路分析基礎等課程的學習，學生應對電路元件、交流、直流、參考正方向、等效、受控源等概念有一個明確的認識，對網絡定理（如克希霍夫定理、戴維南定理、迭加定理等）、雙口網絡、線性交流電路等具有一定的基礎。
本課程的后續課程不同的專業有反饋控制理論、半導體變流技術、檢測儀表、傳感器與信號轉換技術、工廠電器控制設備等，教學中應注意后續課程同本課程的銜接，避免脫節或不必要的重復，如本課程中的有關晶閘管、頻率特性及負反饋電路的穩定性等內容受教學學時的限定可不講。
課內外學時比例1：1.5
主要教學參考書： 華成英、童詩白.模擬電子技術基礎（第三版）.北京:高等教育出版社，2001年1月
第二部分? 教學大綱
第一部分? 內容提要及學時安排
? 緒論???????????????????????? 1學時
一、內容提要
? 模擬電子技術概況
????? 課程性質、任務、內容、要求、學習方法
二、學時安排????? 1學時
第一章? 常用半導體器件?????????????? 6學時
一、內容提要
1．?1 半導體基礎知識
物質的導電性能，導體、半導體和絕緣體。半導體的共價鍵結構。
本征半導體，載流子的形成——激發與復合的概念。電子和空穴，空穴導電的特點。
雜質半導體：P型半導體，N型半導體。多數載流子與少數載流子。
? 半導體中載流子的漂移運動和擴散運動。
1．?2 半導體二極管
???? PN結的形成及耗盡層的建立，PN結的單向導電性。半導體二極管：結構、伏安特性、溫度對特性的影響、主要參數及使用注意點。
1．3? 雙極型三極管
???? 結構，電流分配與放大原理，共基極與共射極連接方式。三極管的共射輸入和輸出特性曲線、溫度對特性的影響、三極管的三個工作區域、主要參數及使用注意點。
1．4 場效應三極管
? N溝道結型和絕緣柵型（增強型與耗盡型）場效應三極管的結構、工作原理、共源特性曲線、工作區域、主要參數及使用注意點
二、學時安排
1．1?? 1學時
1．2?? 1學時
1．3?? 2.5學時
1．4?? 1.5學時
第二章 基本放大電路?????????????????? 10學時
一、?內容提要
2．1 放大的概念和放大電路的主要技術指標
放大的概念；放大電路的主要技術指標：放大倍數A、輸入電阻RI、輸出電RO、最大不失真輸出幅度Uom等
2．2 基本共射放大電路的工作原理
基本共射放大電路的組成及各元器件的作用、Q點設置的必要性、基本共射放大電路的工作原理及波形分析、放大電路的組成原則；
2．3 放大電路的分析方法
?? 1、直流通路與交流通路、靜態與動態；
?? 2、圖解分析法：（1）、靜態分析：直流負載線、Q點的確定；（2）元器件參數對Q點位置的影響；（3）動態分析：UI與UO的波形及相位關系、電壓放大倍數、交流負載線與最大不失真輸出幅度、Q點位置對波形矢真的影響；
3、微變等效電路分析法：（1）、微變等效電路分析法的基本思想、H參數及其減化等效電路、H參數的物理意義及其確定方法；雙極型三極管的物理模型及其減化微變等效電路；（2）、用減化微變等效電路分析放大電路的AU、、RI、 R0的概念與計算；
4、兩種分析方法的比較及應用范圍；
??? 2．4 放大電路的靜態工作點穩定
?? 溫度對放大電路的靜態工作點的影響；穩定放大電路的靜態工作點的思路；典型靜態工作點穩定電路的組成、工作原理、分析計算；
?2．5 晶體三極管單管放大電路的三種基本接法
基本共集電路和基本共基電路的組成、工作原理、分析計算及其工作特點；三種基本接法的性能比較及應用范圍；
2．6 FET放大電路
FET放大電路的靜態Q點設置與分析、gm的確定；FET的等效電路與FET放大電路的分析計算；
FET放大電路的特點；
二、?學時安排
2．1????? 1學時
2．2????? 1學時
2．3????? 4學時
2．4????? 1學時
2．5????? 1學時
??????? 2．6?????? 2學時
??? 第三章?? 多級放大器????????????????? 4學時
??????? 一 、內容提要
3．1 多級放大電路的耦合方式
耦合的概念、要求；直接耦合與阻容耦合的特點及其Q點的設置，適用范圍
3．2多級放大電路的動態分析
放大電路級連的影響；多級放大電路的電壓放大倍數、輸入輸出電阻的分析計算
3．3 直接耦合放大電路
（1）?直接耦合放大電路的零點漂移現象及其產生的原因和危害與解決的零點漂移思路
（2）?差分放大電路：差分放大電路的組成特點及其克服零點漂移的原理；差模與共模的概念、長尾式差分放大電路的工作原理、差模與共模放大倍數、共模抑制比、差分放大電路的四重連接方式與不平衡輸入、差分放大電路的失調及失調補償改進型差分放大電路
二、?學時安排
3．1?????? 1學時
3．2?????? 1學時
3．3?????? 4學時
?第四章?? 集成運算放大電路?????????? 2學時
一、內容提要
4．1? 集成運算放大電路概述
?????????? 集成運算放大電路的組成特點、及其各部份的作用；集成運算放大電路的傳輸特性
4．4成運放的特性指標及低頻等效電路
集成運放的主要技術指標；集成運放的低頻等效電路
??????? 4．5? 集成運算放大電路的種類及選擇
??????????? 集成運放的發展概況、種類、集成運放的選擇原則
二、學時安排
4．1?????? 0.5 學時
4．4?????? 1 學時
4．5?????? 0.5學時
第六章? 放大電路中的反饋???????? 7學時
一、內容提要
6．1 反饋的基本概念及判斷方法
反饋的概念、分類、反饋極性的判斷—瞬時極性法
6．2 負反饋放大電路的四種基本組態
負反饋放大電路的方框圖、電流反饋與電壓反饋、串聯反饋與并聯反饋、反饋組態的判斷
6．3 負反饋放大電路的方塊圖及一般表達式
負反饋放大電路的單線方塊圖及閉環增益方程
6．4深負反饋放大電路放大倍數的分析
深負反饋的條件、特點；深負反饋放大電路閉環放大倍數的分析（AF=1/F、XI=XF）
6．5負反饋對放大電路性能的影響
對放大倍數、輸入輸出電阻、通頻帶寬度、非線性失真的影響；引入負反饋的原則
二、?學時安排
6．1??????? 2學時
6．2??????? 2學時
6．3??????? 1學時
6．4??????? 2學時
6．5??????? 2學時
?????? 第七章? 信號運算電路????????????????? 4學時
一、?內容提要
7．1概述
電子信息系統的組成、運放的理想特性、虛短路和虛斷路的概念
7．2基本運算電路
比例運算、求和運算、積分與微分運算、對數與指數運算、集成運放性能指標對運算誤差的影響
7．3模擬乘發器及其在運算電路中的應用
模擬乘發器、模擬乘發器在運算電路中的應用
7．4有源濾波電路
濾波的概念、低通濾波電路、其它濾波電路
二、?學時安排
7．1?????????? 0.5學時
7．2??????????? 2.5學時
7．3??????????? 1學時
7．4??????????? 2學時
第八章 波形發生和信號的轉換?????? 8學時
一、內容提要
8．1正弦波振蕩電路
產生正弦波振蕩的條件、正弦波振蕩電路的分類及判斷電路能否產生振蕩的方法；串并聯RC網絡的頻率特性、串并聯RC網絡正弦波振蕩電路的組成、工作原理、起振條件及振蕩頻率的估算；并聯LC網絡的阻抗頻率特性、LC正弦波振蕩電路的組成、工作原理、振蕩頻率的估算；石英晶體正弦波振蕩電路
8．2電壓比較器
臨界條件與比較電平、電壓比較器的傳輸特性、簡單電壓比較器、遲滯（滯回）比較器、窗口比較器
8．3非正弦波發生電路
非正弦波發生電路的分析方法；矩形波發生電路的組成、工作原理、振蕩周期的估算；三角波與鋸齒波發生電路；波形變換電路
二、學時安排
8．1??????? 4學時
8．2??????? 1學時
8．3??????? 3學時
第九章 功率放大電路???????????????? 2學時
一、?內容提要
9．1功率放大電路概述
功率放大電路的主要技術指標、特點及分析方法；
9．2互補功率放大電路
OCL電路的組成、輸出功率及效率、功放管的選擇
二、?學時安排
9．1????????? 0.5學時
9．2????????? 1.5學時
第十章 直流電源????????????????? 5學時
一、?內容提要
10．1直流電源的組成及各部份的作用
10．2單相小功率整流電路
整流電路的基本參數及分析方法；單相半波、全波及橋式整流電路的組成，輸出電壓平均值的估算與整流元件的選擇
10．3濾波電路
電容濾波電路的組成、特點及輸出電壓平均值的估算；倍壓整流電路
10．4穩壓二極管穩壓電路
穩壓二極管穩壓電路的組成及工作原理、限流電阻的選擇
10．5串聯型穩壓電路
組成與工作原理、三端集成穩壓器的應用
二、?學時安排
10．1?????????? 1學時
10．2?????????? 1學時
10．3?????????? 1學時
10．4?????????? 1學時
10．5?????????? 1學時
說明：復習另安排3個學時
第三部分? 課程的重點、難點及處理方法
第一章?常用半導體器件
??? 本章為課程的難點但是非重點，應本著管為路用的原則講清楚器件的外特性
重點：器件的伏安特性及主要參數器件的伏安特性（集成電路則是端口特性）是構成電子線路的中心內容，也是本課程的基礎，要講清楚它們的物理意義；主要參數要講清楚它們的物理意義和定義之外還應講清楚定的條件的物理意義，如交流短路電流放大系數β的定義中交流短路的含義；
難點：半導體器件內部的物理過程
應按管為路用的原則，講清物理概念，能有助于理解器件外部性能即可；
第二章?基本放大電路
??? 本章為課程的基礎，重點在概念和與電分相關知識的連聯系
重點：放大、動態、靜態的概念；放大電路的組成和基本分析方法；共射與共集電路；
本課程的重點在于基本電路的分析與應用。由于集成電路是在分立元件的基礎上發展起來的，而且分立元件電路的組成和基本分析方法有利于概念的建立，故其仍應占有一定的比重。
難點：放大電路的分析方法與前修課程特別是電路分析基礎的聯系與差別；
本課程采用工程分析法，分析的對象的實質是非線性的故以受控源為主；交直流共存于同一電路文字符號多，電路花樣多。學生思維方式的轉換與適應是學好本課程的難點之
第三章?多級放大電路
?? 本章的地位與第二章相同
??? 重點：直接耦合電路Q點的設置方案、放大電路級聯的影響；差分電路的結構特點、克服零點漂移的原理、差模信號共模信號和共模抑止比；
直接耦合電路和差分電路是自動控制專業使用較多的單元電路之一，溫漂、失調、差模共模等概念對信號處理有著重要的意義而差分電路的靜態和動態分析是從差分電路的結構與性能特點出發的；放大電路級聯的影響是聯系單級與多級放大電路技術指標的紐帶；
??? 難點：溫漂、失調、差模、共模等概念、差分電路的相位關系；多級放大電路技術指標的分析計算；
??? 溫漂（含零漂）與失調、差模與共模在概念與處理方法的差別
第四章?集成運算放大電路
??? 本章為運放應用打基礎
重點：通用型集成運放的外特性及其線性與非線性工作區域；通用型集成運放的常用指標
難點：正確理解理想運放的特性
第六章? 放大電路中的反饋
??????? 本章既是課程的重點又是難點，學完本章后應做到會看、會引、會算
重點：反饋的概念、反饋極性與組態的判斷、深負反饋放大電路閉環放大倍數的分析、會按要求引入合適組態的反饋
難點：反饋的概念、基本放大器與反饋網絡的區分、反饋極性與組態的判斷、按要求引入合適組態的反饋；對前面各章基本概念、基本知識、基本分析方法的掌握，如放大器的輸入、輸出回路，差動放大器的輸入、輸出信號的相位關系等
第七章?信號的運算和處理
本章中的基本運算電路及其分析方法亦是課程的重點
重點：掌握虛短和虛斷的概念分析各種運算電路輸入電壓與輸出電壓的運算關系；掌握比例、求和、積分電路的工作原理與分析方法；濾波的概念、各種濾波電路的適用范圍及其幅頻特性的定性分析
難點：運算電路與濾波電路的的區分；有源濾波電路的的分析
第八章?波形的發生和信號的轉換
重點：正弦波振蕩的條件、正弦波振蕩電路的組成、能產生正弦波振蕩可能性的判斷方法；文氏電橋正弦波振蕩電路的組成、起振條件及其振蕩頻率的估算；LC、石英晶體振蕩電路的組成及適用范圍；各種比較器的特點及用途、電壓比較器傳輸特性的分析方法；波形變換電路的工作原理、電路結構
難點：電路具有一定的綜合性，往往含有多種基本單元電路，故對前修各章的知識一定要注重
第九章?功率放大電路
重點： 功率放大電路的組成、特點、分析方法；OCL功率放大電路的分析
難點：功率放大電路的組成原則、主要參數、分析方法
第十章?直流電源
??? 重點：直流電源的組成及各部份的作用；單相整流電路的分析估算；電容濾波電路的分析估算；穩壓二極管穩壓電路的分析及限流電阻的選擇；三端集成穩壓器的應用
第三部分?? 作業次數 類型 要求 作業量 批改要求
?? 在本課程學習過程中必須布置一定量的習題，從而鞏固課堂知識和培養學生獨立思考的能力。習題可分為必作題和選作題，一般必作題總共50個左右，選作題20個左右。
一、?作業要求
1、?每次上課布置作業。下一次上課前交作業，防止缺交或遲交。
2、?作業做在作業本上，用鋼筆、園珠筆按一定規格書寫、字跡清晰，防止漏題不做。
3、?教師每次登記作業情況，期末講算作業成績，按A、B、C、D四級計分。
二、?批改要求
教師至少批改作業三分之一。
三、考核辦法
考試采用閉卷方式，其中主要考查基本內容。考試內容中要體現實驗內容，一般占10%左右。學生最后成績由兩部份組成，一部份為考試的試卷成績，占70%，一部份是平時成績，包含作業、實驗和課程設計（一周）的情況，占30%。
第四部分? 實現教學目標的措施、辦法
一、《模擬電子技術基礎》課程的主講教師應是取得高等學校教師任職資格并受學院聘任的教師，并具備講師以上的職稱。第一次擔任《模擬電子技術基礎》課程主講的教師，上課前必須擔任過該課程的輔導環節并經過不少于三次的試講（至少一次是指定內容，每次試講時間不少于兩小節），經領導批準后方可擔任。
二、《模擬電子技術基礎》課程的主講教師應按模擬電子技術基礎教學基本要求和教學大綱規定的要求內容與學時安排教學。
三、?主講教師上課前必須認真備課并寫出教案，所寫教案應留存以備教研室檢查。
四、?每周按規定的時間與地點進行答疑、輔導。
五、?每學期中由教研室安排教師進行教學檢查，包括課堂紀律、教風、學風、學生作業及輔導情況，考查、考試分析。