英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。

在杭州市設(shè)備安裝有限公司，李桂麟這個(gè)名字幾乎無(wú)人不知、無(wú)人不曉。從畢業(yè)伊始的一名大專(zhuān)生，到如今的工程碩士、高級(jí)工程師、配電分公司經(jīng)理，李桂麟不斷用知識(shí)“武裝”自己的頭腦、指導(dǎo)自己的工作、豐富自己的人生，也為周?chē)耐g人樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型青年的榜樣。

“工地上再忙，也要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)”

1996年，剛從合肥工業(yè)大學(xué)暖通專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)的李桂麟，踏進(jìn)了杭州市設(shè)備安裝有限公司的大門(mén)。剛開(kāi)始工作，和許多年輕人一樣，李桂麟從最基礎(chǔ)的暖通施工員做起，不斷積累著工作技能和經(jīng)驗(yàn)。

成立于1958年的杭州市設(shè)備安裝有限公司是一家擁有國(guó)家機(jī)電安裝工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)的大型綜合性設(shè)備安裝企業(yè)。50年的輝煌歷程和眾多的安裝工程讓李桂麟目不暇接，李桂麟如饑似渴地吸收著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2001年，杭州市設(shè)備安裝有限公司實(shí)行改制。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)積極倡導(dǎo)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)操作平臺(tái)，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)空間。在這樣的大環(huán)境中，好強(qiáng)的李桂麟報(bào)名參加了浙江大學(xué)公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本課程班。之后的3年時(shí)間里，幾乎每一個(gè)雙休日，他都是在浙大的教室里度過(guò)的。通過(guò)努力，他成為班里僅有的幾個(gè)拿到學(xué)士學(xué)位的人。

“我們做安裝工程的，平時(shí)都很忙，如果自己不想著擠時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間就這樣過(guò)去了，很快的！”2005年，李桂麟又報(bào)考了浙江工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程的碩士研究生。

“學(xué)習(xí)很辛苦，工地上再忙，也要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。”面對(duì)繁忙的工作，李桂麟這樣安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間：雙休日只要有空，肯定是全部投入到學(xué)習(xí)中；平時(shí)晚上下班回來(lái)，也盡量安排一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。

“有一次，為了做一份精美的標(biāo)書(shū)，李桂麟連續(xù)通宵了兩個(gè)晚上，確保在規(guī)定的時(shí)間完成標(biāo)書(shū)制作。面對(duì)工作是如此，面對(duì)學(xué)習(xí)也是如此。”在杭州市設(shè)備安裝有限公司工會(huì)主席董涌潮眼里，一絲不茍、全力投入已成為李桂麟不斷進(jìn)步的“成功密碼”。

明年7月，李桂麟就將順利從浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)，取得碩士學(xué)位。“最近經(jīng)常出差，好在畢業(yè)論文寫(xiě)得基本差不多了，后面問(wèn)題不大了！”李桂麟的臉上寫(xiě)滿了信心。

讓知識(shí)成為助推工作的動(dòng)力

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，是李桂麟不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2005年5月，李桂麟負(fù)責(zé)馬鋼（金華）項(xiàng)目4米橫切設(shè)備的搬遷工作。由于設(shè)備生產(chǎn)廠家是意大利的FIMI公司，所有安裝資料都是意大利語(yǔ)，而國(guó)外專(zhuān)家需要晚到一段時(shí)間。為了不耽誤整個(gè)工程進(jìn)度，李桂麟決定啃下“意大利語(yǔ)”這個(gè)“難啃”的骨頭。

于是，他就買(mǎi)來(lái)意大利語(yǔ)詞典，帶領(lǐng)項(xiàng)目部技術(shù)人員，夜以繼日地投入資料消化工作。白天，他們?cè)诠さ噩F(xiàn)場(chǎng)為設(shè)備拍照、編碼，錄入電腦；晚上，他們就打開(kāi)電腦，利用手頭的幾本詞典和網(wǎng)絡(luò)工具，將設(shè)備資料全部翻譯成中文。

2005年6月4日，經(jīng)過(guò)拆卸、長(zhǎng)途運(yùn)輸、重新安裝，馬鋼這條生產(chǎn)線順利落戶金華，設(shè)備調(diào)試一次成功。在施工現(xiàn)場(chǎng)，挑剔的外方技術(shù)顧問(wèn)也情不自禁地豎起大拇指，說(shuō)道：“杭州安裝，厲害！”

這樣的例子在李桂麟的實(shí)際工作中還有很多。學(xué)習(xí)不僅為他提供了理論指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的堅(jiān)韌、勤奮的品質(zhì)，也給他的工作帶來(lái)了許多助益。

從走出校門(mén)到今天的13年里，李桂麟先后取得了技術(shù)員、計(jì)量員、施工員、造價(jià)員、項(xiàng)目經(jīng)理、一級(jí)建造師、高級(jí)工程師等多個(gè)資格、職稱(chēng)證書(shū)，并先后被評(píng)為“杭州市知識(shí)型職工”、“浙江省知識(shí)型職工”、“浙江省建筑業(yè)十大青年創(chuàng)業(yè)之星”稱(chēng)號(hào)。從一個(gè)初出茅廬的大專(zhuān)生，到成為企業(yè)技術(shù)骨干，李桂麟用成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)能夠點(diǎn)亮人生，知識(shí)可以演繹精彩。
編輯：hfy