近日，江蘇省第三批產教融合試點企業發布，徐工漢云入選并納入江蘇省產教融合型企業建設培育庫。

產業發展迅猛，專業人才缺口大

2021年以來，工業互聯網進入快速成長期，據《中國互聯網發展2021》顯示，2020年，我國工業互聯網產業規模達到9164.8億元，同比增長10.4%。在推動制造業高質量發展、加速實體經濟數字化進程方面，工業互聯網發揮著不可替代的作用。

然而，作為工業與互聯網結合的新興領域，工業互聯網人才供給嚴重不足。工業互聯網跨領域、跨學科的綜合特性，決定了它對產業人才技術能力需提出更高要求，亟需既懂IT又懂OT的復合型人才來支撐產業高質量發展。雖有不少高校積極探索工業互聯網人才培養路徑，但由于缺乏課程、教材、師資及專門的實訓環境，教學過程面臨很大困難，專業的人才培養體系尚未形成，人才缺口巨大。

徐工漢云，實名羨慕！

產教融合模式探索，破局人才短缺難題

長久以來，江蘇省一直著眼于產教融合模式的探索與落地。2018年，江蘇在全國率先推出了《關于深化產教融合的實施意見》，明確提出“要充分發揮企業重要主體作用，引導多元主體共同參與，促進人才培養供給側和產業發展需求側結構要素的全方位融合”。

徐工漢云一直積極探索產教融合模式，發揮自身產業經驗與資源優勢，深入職業教育領域，深層次對接院校，校企雙方分別發揮自身在專業教育和產業領域的特長與資源，開展工業互聯網產業與職業教育融合合作，共同深化工業互聯網復合型技術技能人才培養培訓模式改革，圍繞人才培養，形成了專業建設、實訓基地建設、產業學院搭建、雙師授課、項目化教學及職業技能認證為一體的完整教學體系。

校企合作成果頻出，共建產教融合新生態

徐工漢云此次入選產教融合試點企業，不僅對于自身企業人才的培養具有重要意義，也在一定程度上為整個工業互聯網行業未來的人才培養方向提供指引。目前，徐工漢云已與多所高校達成合作，為工業互聯網持續培養人才。其中包括南京工業職業技術大學、常州信息職業技術學院、浙江機電職業技術學院、四川交通職業技術學院、徐州工業職業技術學院等一批國內知名雙高院校。在教學方式上，徐工漢云采用項目化教學，徐工信息工程師團隊和校方講師組成 “混編師資團隊”，優化專兼職教師隊伍結構，將學習的理論知識滲透于實踐之中，做到“所學即所用，所用即所學”。

當前工業互聯網制高點的競爭核心是人才競爭，徐工漢云將聯合政府、高校、科研機構等深化合作，探索人才培養新模式，構建產教融合新業態，為我國工業互聯網培育出一批高質量復合型人才。
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