一、引言

通過(guò)對(duì)我國(guó)智能建筑市場(chǎng)的調(diào)研及前景分析，建筑能源消耗在我國(guó)能源總消費(fèi)量中占有較大比例，伴隨著不斷加快的城市化進(jìn)程和人們對(duì)生活質(zhì)量需求的不斷提升，其比重還會(huì)持續(xù)上升。高校是一個(gè)能源消耗比較大的區(qū)域，是集教學(xué)、科研、辦公及員工生活于一體的綜合場(chǎng)所，其能源消耗包含電能、熱能、水資源、燃?xì)獾榷喾N能源。在各項(xiàng)能源消耗中靠前的是電能消耗，且呈上升趨勢(shì)。

二、高校建筑能耗特點(diǎn)

高校作為產(chǎn)、學(xué)、研及師生活動(dòng)的綜合體，有其自身的特點(diǎn)，與其他類型的建筑相比，校園能耗具有如下特點(diǎn)：校園建筑功能多樣性。校園不僅有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓等公共建筑，也有宿舍樓等居住型的建筑。還存在食堂、浴室、醫(yī)療、商店等生活輔助建筑。校園設(shè)施的多樣性決定了高校用能種類的多樣化，以及能耗的多樣化的現(xiàn)狀。

校園能耗季節(jié)性強(qiáng)。由于北方高校的假期通常為1月中旬到3月初和7月中旬到8月下旬，在假期，高校能耗明顯下降；

高校耗能設(shè)施單一，使用時(shí)間相對(duì)集中。主要是照明、校園網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、科研儀器等。對(duì)于校園不同的功能區(qū)能耗具有不同的特點(diǎn)：教學(xué)樓是7：00—22：00，行政辦公樓是8：00—16：30，而學(xué)生公寓則是22:00—7:00。這就為高校的能源管理提供了決策依據(jù)；節(jié)能潛力大。由于高校的主題是具有較高素質(zhì)的教師和學(xué)生，相比其他人群，行為節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

三、校園建筑能耗現(xiàn)狀

高校有其共同的能耗特點(diǎn)，但不同類型以及不同地區(qū)的校園能耗又存在差異。本文通過(guò)對(duì)北方某高校的能耗現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出影響校園能源消耗的主要因素，確定改進(jìn)對(duì)策。研究的對(duì)象是省屬本科重點(diǎn)建設(shè)院校，校園占地90萬(wàn)m2，建筑面積約45萬(wàn)m2，在校生16000余人。每年的能源消耗總量很大，尤其是電能。由于各個(gè)建筑結(jié)構(gòu)不同，用途不同，所以內(nèi)部布置的電器類型也不盡相同，用電量存在著一定程度上的差異。校園建筑包括：學(xué)生公寓、行政樓、教學(xué)館、景觀照明系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)、圖書(shū)館等設(shè)施。各類型建筑的用電情況分析如圖1所示。

3.1 學(xué)生公寓現(xiàn)狀

學(xué)生公寓的主要耗電設(shè)備為照明、網(wǎng)絡(luò)通訊，相對(duì)比較單一和集中。只要學(xué)校管理部門(mén)明確規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的日常用電管理，本文以北方某高校學(xué)生公寓2013年—2017年用電能耗為例，分析了學(xué)生公寓的用電情況，其結(jié)果表明學(xué)生公寓全年用電處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

3.2 圖書(shū)館

大學(xué)的圖書(shū)館作為高校信息資源和技術(shù)集中的場(chǎng)所，是高校辦學(xué)的三大支柱之一，擔(dān)負(fù)著為教學(xué)和科研服務(wù)的雙重任務(wù)，是培養(yǎng)人才和提升學(xué)生素質(zhì)的重要基地。具有規(guī)模較大，使用周期長(zhǎng)的特點(diǎn)。隨著館藏?cái)?shù)量和閱覽人數(shù)的增加，圖書(shū)館的電耗也呈上升趨勢(shì)。多數(shù)學(xué)生除上課外，大部分時(shí)間在圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)，致使學(xué)生在圖書(shū)館的時(shí)間要超過(guò)在寢室的時(shí)間；加之圖書(shū)館的空調(diào)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及相關(guān)的服務(wù)設(shè)施等對(duì)電能的消耗，使該校圖書(shū)館的耗電量?jī)H次于學(xué)生公寓，但各月的耗電情況相對(duì)穩(wěn)定。

3.3 教學(xué)樓

教學(xué)樓是學(xué)生上課和自習(xí)的場(chǎng)所，耗電類型以照明為主，多媒體教學(xué)系統(tǒng)為輔，冬季則加以集中供暖。教學(xué)樓的利用時(shí)間一般為7:00—22:00，寒暑假期間用電時(shí)間則縮短，利用率也會(huì)大幅降低,耗電具有明顯的周期性。

3.4 行政辦公樓

行政辦公樓是高校維持學(xué)校事務(wù)的常運(yùn)行場(chǎng)所，除寒暑假期部分人員辦公外，其他時(shí)間用電特點(diǎn)與普通辦公建筑相似。辦公樓的上班時(shí)間通常為8:00—16:30，寒暑假期間僅有部分工作人員在內(nèi)辦公，冬季集中采暖。辦公樓內(nèi)的用電設(shè)施有照明系統(tǒng)、電腦系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，全年用電趨于平穩(wěn)。

3.5 實(shí)驗(yàn)室

由于該校是一所工科為主的大學(xué)，實(shí)驗(yàn)課程相對(duì)較多，培養(yǎng)方案中課程有近1/3的內(nèi)容需要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，用電量較大。實(shí)驗(yàn)室的耗電設(shè)備有照明系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、電腦系統(tǒng)等，耗電比較穩(wěn)定。

四、校園節(jié)能方法和建議

4.1 耗電設(shè)備的節(jié)能改造

4.2 構(gòu)建智慧校園照明系統(tǒng)

4.3 培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)

4.4 完善相關(guān)制度

審核編輯黃宇