4月1日，教育部高等教育司公布2022年度教育部產學合作協同育人項目優(yōu)秀項目案例名單，迪文科技與南華大學董招輝老師合作的《人機界面控制一體機設計的教學案例開發(fā)與課程建設》教學內容和課程體系改革項目榮獲“優(yōu)秀項目案例”稱號。
本批優(yōu)秀項目案例遴選由高校推薦，經教育部產學合作協同育人項目專家組評審，從全國429份項目中評選出124個優(yōu)秀項目案例，涉及83所高校，71家企業(yè)。教育部產學合作協同育人項目優(yōu)秀項目案例旨在展示項目實施過程中產生的優(yōu)秀成果、典型做法和成功經驗，鼓勵更多高校和企業(yè)深入探索產學合作新模式、研究產學合作新機制、拓展產學合作新領域，進一步擴大和提升項目影響力。自2020年起，迪文科技已與全國20余所高校陸續(xù)達成合作，共同開展“產學合作協同育人”項目累計達30余項。迪文科技期望通過協同育人項目，與高校攜手，深化產教研融合。在迪文科技企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中，院校計劃始終是極為重要的組成部分。多年來，迪文科技始終踐行企業(yè)社會責任，以推動新工科教育發(fā)展為己任，積極探索高等教育體系產學合作，開展包括協同育人、電子開發(fā)競賽、實習實踐基地、科研合作、課程建設、共建實驗室、迪文獎學金獎教金等院校計劃項目，協同高校培養(yǎng)與打造工程復合型人才，用科技探索的力量改變行業(yè)的未來。

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獲評現場

榮譽證書