近日，由西安市科技局指導，西安市高陵區(qū)人民政府、西安工商學院主辦，西安市高陵區(qū)科技工信和商務局、西安市高陵區(qū)人才辦公室、西安工商學院信息與工程學院承辦，福建國科信息科技有限公司、江蘇潤開鴻數(shù)字科技有限公司（以下簡稱“潤開鴻”）協(xié)辦的“培養(yǎng)自主信創(chuàng)人才服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展”秦創(chuàng)原·信創(chuàng)人才培養(yǎng)暨Harmony生態(tài)產(chǎn)教融合發(fā)展論壇開幕式在西安工商學院舉行，潤開鴻作為領先的信創(chuàng)教育業(yè)務解決方案提供商及OpenHarmony代表企業(yè)出席授牌并發(fā)表主題演講。

秦創(chuàng)原·信創(chuàng)人才培養(yǎng)暨Harmony生態(tài)產(chǎn)教融合發(fā)展論壇在西安工商學院召開

2022年底，潤開鴻攜手西安工商學院、國科教育合作共建的OpenHarmony信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地成功落地，不但成為陜西省首個OpenHarmony信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地建設案例，更是支持中西部地區(qū)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新、精準助力信創(chuàng)技術(shù)體系下專業(yè)人才儲備的全新實踐。在本次論壇的產(chǎn)學合作協(xié)同育人授牌儀式上，潤開鴻教育業(yè)務總監(jiān)劉太俊為西安工商學院授予“信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地”牌匾。

潤開鴻 & 西安工商學院“信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地”授牌

在論壇致辭中，西安工商學院校長葉曲煒提到：“西安工商學院高度重視學生信息素養(yǎng)與科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，按照“1-2-3-5”人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)特色教育，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力。”本次論壇上，與會專家圍繞“推進新一代信息技術(shù)的融合與創(chuàng)新”、“Harmony生態(tài)助力新工科建設”、“Harmony生態(tài)與技術(shù)架構(gòu)”、“引產(chǎn)入教，國科雙輪驅(qū)動產(chǎn)教融合新實踐”等主題進行了主旨分享。

潤開鴻技術(shù)專家徐建國受邀發(fā)表題為《OpenHarmony生態(tài)與技術(shù)架構(gòu)》演講，OpenHarmony是全場景智能終端開源操作系統(tǒng)，應用于金融、教育、交通、地產(chǎn)、政務和交通等各個行業(yè)。在演講中，徐建國介紹了OpenHarmony的發(fā)展歷程、技術(shù)架構(gòu)、生態(tài)進展以及行業(yè)應用場景，讓在場的師生對OpenHarmony有了更加全面的了解和認知。

潤開鴻技術(shù)專家徐建國發(fā)表主題演講

共建OpenHarmony信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地是落實創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要舉措，它將作為OpenHarmony特色實訓基地成為中西部OpenHarmony學生開發(fā)者的新陣地，從多個維度打造地區(qū)信創(chuàng)人才培養(yǎng)的完整體系。而在此過程中，潤開鴻將以基地為依托，結(jié)合自身在行業(yè)的OpenHarmony落地場景實踐經(jīng)驗，推動更多的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)項目引入學校，聯(lián)合高校優(yōu)質(zhì)先進的科研能力，建立橫向課題，打通產(chǎn)教鏈路并落地到實際應用場景中。

此次論壇進一步加強了區(qū)域科創(chuàng)資源交流共享，也是地方開展基于Harmony生態(tài)的產(chǎn)教融合頗具指導意義的綜合實踐樣板。以此為契機，“產(chǎn)”“學”“研”各方可進一步借助基于OpenHarmony的生態(tài)優(yōu)勢，加速自主信創(chuàng)人才及新工科專業(yè)人才培養(yǎng)，加速匯聚創(chuàng)新要素，賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和技術(shù)進步。

論壇參會嘉賓合影

近年來，產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的迅速發(fā)展給高校人才培養(yǎng)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，潤開鴻將繼續(xù)聯(lián)合更多學校及教育機構(gòu)，通過自身生態(tài)整合能力及資源優(yōu)勢，以高質(zhì)量軟硬一體化產(chǎn)業(yè)為基石，補足高校、教育機構(gòu)自身在應用創(chuàng)新的解決方案、技術(shù)與產(chǎn)品方面的能力短板，共同加速數(shù)字人才培養(yǎng)，助力高校向本地數(shù)字產(chǎn)業(yè)輸送更多創(chuàng)新型實用人才，為推動中國數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量。