對于校園氣象站，相信很多人都不陌生，主要作用是用于監測氣象要素信息。校園氣象站作為學校教學研究的器材，可監測校園氣象，為學校提供參考數據，也可以鍛煉學生的動手能力。對青少年的氣象知識傳播，氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。

校園氣象站屬地面小型氣象站，一般學校可以把氣象站安裝在空曠的操場上和教學樓頂，周圍也加配一些護欄以確保儀器的安全。

校園氣象站是由傳感器、數據采集、智慧氣象監測平臺、支架、監控大屏等部分組合而成。具有氣象監測、數據傳輸、歷史數據管理、遠程報警等功能。同時，結合監測平臺的自動存儲功能，進而對大氣環境進行分析。具有性能穩定，檢測精度高，無人職守，抗干擾能力強，監測平臺功能豐富，便于攜帶，適應性強等方面特點。

組成部分

傳感器部分：傳感器主要的作用是監測氣象要素信息，獲取CO2、氣壓、雨量、風速、風向、光照度、空氣溫濕度、土壤溫濕度、PM2.5/PM10等氣象要素，結合具體監測需求與場景，選配各類型的感知設備;

數據傳輸模塊：主要作用是數據匯總與傳輸，以防護主機形式來實現，通過4G無線網絡傳送至智慧氣象監測平臺。同時主機內含負氧離子監測儀，也能獲取氧離子情況;

智慧氣象監測平臺：基于物聯網云平臺開發而來，是氣象站數據管理的核心平臺，主要作用是氣象數據的展示和存儲，可在安卓/IOS手機APP、電腦網頁/軟件端顯示，也可以將數據接入到LED監控大屏上顯示，方便隨時隨地查看;

供電系統：氣象站支持太陽能電板和市電兩種供電方式，為氣象站提供電力支持。結合校園的市電布線便捷性及成本，選用其中一種供電方式，都能滿足氣象站的運行，保證7-10天的動力供應;

支架：主要作用是用來放置傳感器、傳輸模塊、太陽能電池板等設備，具備防腐防水等功能;

作用意義

一：監測氣候，提供學校參考數據

監測校園的光照、輻射、溫度等氣象數據信息，可以為學校合理安排學生的室外活動有參考意義，通過有實時數據監測，合理安排學生室外活動，更有利學生的健康成長;

二：培養學生的興趣愛好

組成氣象站的各類硬件設備，可靈活選配，滿足學生的動手實踐需要，通過動手的實踐，可以培養學生的課外興趣愛好;

校園氣象站的應用，主要作用是氣象觀測與科普教學，提高觀測效率，減輕觀測人員的勞動強度。

審核編輯 黃宇