作者：南京城市職業(yè)學院裝備與信息技術處 朱燕?

在數(shù)字化浪潮的推動下，教育正經(jīng)歷著前所未有的變革。南京城市職業(yè)學院，作為一所致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才的高等職業(yè)院校，緊跟時代步伐，積極擁抱數(shù)字化，以期為學生和教職工提供更優(yōu)質(zhì)的教學和學習環(huán)境。作為南京城市職業(yè)學院裝備與信息技術處的一員，我親身經(jīng)歷了學院自信息化建設的每一個關鍵時刻。2023年，學院啟動校園網(wǎng)改造項目，通過以太彩光讓數(shù)字校園駛?cè)肟燔嚨馈?/p>

“主干道”擁堵帶來重重隱患

校園網(wǎng)作為校園信息化的“主干道”，承載著智慧校園的所有業(yè)務與應用，也是我的工作聚焦的重心。然而隨著教學業(yè)務的不斷深入，這條“主干道”卻日益“擁堵”，局限性日益凸顯。

（1）主干網(wǎng)絡帶寬出現(xiàn)瓶頸。校園網(wǎng)主干鏈路采用千兆設計，導致主干網(wǎng)絡帶寬利用率過高，無法承載高業(yè)務并發(fā)運行的需求。老師們常常反饋明明網(wǎng)絡連接成功了，但是就是上不了網(wǎng)，一直“轉(zhuǎn)圈”。為了解決無線覆蓋問題，不少人自己在室內(nèi)接入路由器，這樣一來又增加了網(wǎng)絡安全的風險。

（2）弱電間設備多，存在安全隱患。由于傳統(tǒng)網(wǎng)絡的架構問題，基本每層都部署了弱電間。同時隨著運營商5G方案的推動，室分設備成倍增加，讓弱電間日益擁擠。這些弱電間堆放大量有源通信設備，特別是在夏季，安全隱患讓我們時刻繃著一根弦。

（3）響應式運維讓工作處于被動狀態(tài)。學院的運維老師只有一個人，因為沒有運維系統(tǒng)，只能被動等著報修，事后響應式的工作模式?jīng)]辦法主動發(fā)現(xiàn)問題。這種被動的局面導致運維老師時常為了去“搶修”而不得不立即放下手頭的工作。

（4）網(wǎng)絡無法跟上業(yè)務發(fā)展步伐。經(jīng)過多年的發(fā)展，各房間內(nèi)預留的接口早已使用殆盡，為了滿足業(yè)務的需求只能不斷增加傻瓜式交換機來擴展接口。但對于重要的業(yè)務場景也只能重新開槽布線，重新部署線路。此外，學院開始逐步引入門禁、人臉識別等一系列物聯(lián)網(wǎng)終端，未來入室的設備會越來越多，基礎網(wǎng)絡的架構也亟待調(diào)整。

以太彩光：校園網(wǎng)絡的革新選擇

為了解決上述問題，我和同事們常常琢磨、探討，怎樣才能讓這條“主干道”更加通暢、安全，更加與時俱進？

我們了解到不少同行院校都開始采用光網(wǎng)絡搭建全新校園網(wǎng)。如果讓我們“拋棄”以太網(wǎng)、“擁抱”光網(wǎng)絡，又讓我們有些猶豫不決，畢竟以太網(wǎng)發(fā)展了這么多年，我們對它已非常熟悉。

經(jīng)過多輪專家論證和考察，我們最終決定選擇以太彩光網(wǎng)絡解決方案正式啟動網(wǎng)絡改造項目。以太網(wǎng)作為技術路線，光纖作為傳輸介質(zhì)，搭建一套高速、穩(wěn)定、便捷以及綠色的校園網(wǎng)絡。核心到接入層設備采用全光鏈路互聯(lián)，接入層設備從弱電間遷移到室內(nèi)房間進行部署，弱電間采用無源波分設備。本次改造涉及11棟樓，按照樓宇的類型劃分為教學場景和辦公場景，具體設計如下：

（1）在教學場景，樓棟一層部署多臺無源透明匯聚設備，上行光纖鏈路到中心機房的核心匯聚彩光交換機上，下行通過千兆光纖到所有房間。教室/實訓室內(nèi)部署1-2臺極簡多速率交換機作為室內(nèi)交換機，連接所有IP終端，實現(xiàn)全校一張全光網(wǎng)，校園多業(yè)務泛載無憂。1：1以太全光進教室，網(wǎng)絡靈活擴展，教室獨享光纖性能。

教室場景設計圖

（2）在辦公場景，通過每棟辦公樓部署多臺全光樓棟無源透明匯聚設備，通過光纖到所有辦公室。在辦公室內(nèi)部署1臺極簡多速率交換機來連接所有IP終端。光纖直達辦公室多速率交換機，接入終端可以彈性擴展，避免私接亂拉。

辦公場景設計圖

整體架構采用扁平化架構，需要維護的只有核心機房和入室設備兩個部分，中間采用無源波分設備，設備故障隱患大幅下降。

以太彩光點亮智慧校園

通過這次改造，我深刻感受到學院的網(wǎng)絡環(huán)境和工作效率有了質(zhì)的飛躍。在以太彩光的幫助下，學院朝著智慧校園標桿校的目標邁進一大步。

（1）光纖入室，用戶體驗升級：光纖入室實現(xiàn)了每個房間獨享千兆帶寬，滿足錄播、多媒體教室等多類型業(yè)務。特別是高并發(fā)時段下，師生的使用體驗明顯改善。特別是無線網(wǎng)絡的改善，使得教師和學生能夠享受到更加流暢的上網(wǎng)體驗。我的手機以前經(jīng)常掉線，后來干脆不用學校的無線了?，F(xiàn)在不會再有掉線的問題，連電梯里都能正常使用。

吊頂下部署彩光交換機

（2）可視化管理，運維效率提升：樓宇/樓層弱電間采用透明匯聚，弱電間無源，免去弱電間運維的煩惱。SDN的智能化解決方案，實現(xiàn)對入室設備的集中管理、按部署位置進行標準化命名，記錄每個上網(wǎng)終端上網(wǎng)情況，能夠可視化故障定位、提前預防問題發(fā)生，不再被動響應師生的報修。

弱電間部署

（3）教學體驗改善，業(yè)務擴展靈活：網(wǎng)絡升級使得機房云桌面的體驗明顯改善，鏡像傳輸速度加快，為教學、考試提供了有力支持。另外在建設雙證實驗室或雙高計劃時，可以靈活調(diào)整房間類型和用途，平滑進行切換，確保教學資源的高效利用。

機房承接考試

（4）無縫對接原有設備，降低投入：本次光網(wǎng)改造采用以太網(wǎng)協(xié)議，能夠充分利用傳統(tǒng)網(wǎng)絡中的部分設備，并實現(xiàn)無縫對接，從而最大程度減少學校投資成本。

本次網(wǎng)絡改造已初見成效，我校也獲得了《智慧園區(qū)以太全光網(wǎng)絡建設技術規(guī)程》的案例精選，但我深知信息化建設的道路還很長。未來，我們將繼續(xù)探索更多基于信息技術的新型教育模式，全面提升學院的信息化水平，擁抱智慧校園的美好明天！

審核編輯 黃宇