作者:南京城市職業(yè)學(xué)院裝備與信息技術(shù)處 朱燕?
在數(shù)字化浪潮的推動下,教育正經(jīng)歷著前所未有的變革。南京城市職業(yè)學(xué)院,作為一所致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的高等職業(yè)院校,緊跟時代步伐,積極擁抱數(shù)字化,以期為學(xué)生和教職工提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。作為南京城市職業(yè)學(xué)院裝備與信息技術(shù)處的一員,我親身經(jīng)歷了學(xué)院自信息化建設(shè)的每一個關(guān)鍵時刻。2023年,學(xué)院啟動校園網(wǎng)改造項目,通過以太彩光讓數(shù)字校園駛?cè)肟燔嚨馈?/p>
“主干道”擁堵帶來重重隱患
校園網(wǎng)作為校園信息化的“主干道”,承載著智慧校園的所有業(yè)務(wù)與應(yīng)用,也是我的工作聚焦的重心。然而隨著教學(xué)業(yè)務(wù)的不斷深入,這條“主干道”卻日益“擁堵”,局限性日益凸顯。
(1)主干網(wǎng)絡(luò)帶寬出現(xiàn)瓶頸。校園網(wǎng)主干鏈路采用千兆設(shè)計,導(dǎo)致主干網(wǎng)絡(luò)帶寬利用率過高,無法承載高業(yè)務(wù)并發(fā)運行的需求。老師們常常反饋明明網(wǎng)絡(luò)連接成功了,但是就是上不了網(wǎng),一直“轉(zhuǎn)圈”。為了解決無線覆蓋問題,不少人自己在室內(nèi)接入路由器,這樣一來又增加了網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險。
(2)弱電間設(shè)備多,存在安全隱患。由于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)問題,基本每層都部署了弱電間。同時隨著運營商5G方案的推動,室分設(shè)備成倍增加,讓弱電間日益擁擠。這些弱電間堆放大量有源通信設(shè)備,特別是在夏季,安全隱患讓我們時刻繃著一根弦。
(3)響應(yīng)式運維讓工作處于被動狀態(tài)。學(xué)院的運維老師只有一個人,因為沒有運維系統(tǒng),只能被動等著報修,事后響應(yīng)式的工作模式?jīng)]辦法主動發(fā)現(xiàn)問題。這種被動的局面導(dǎo)致運維老師時常為了去“搶修”而不得不立即放下手頭的工作。
(4)網(wǎng)絡(luò)無法跟上業(yè)務(wù)發(fā)展步伐。經(jīng)過多年的發(fā)展,各房間內(nèi)預(yù)留的接口早已使用殆盡,為了滿足業(yè)務(wù)的需求只能不斷增加傻瓜式交換機(jī)來擴(kuò)展接口。但對于重要的業(yè)務(wù)場景也只能重新開槽布線,重新部署線路。此外,學(xué)院開始逐步引入門禁、人臉識別等一系列物聯(lián)網(wǎng)終端,未來入室的設(shè)備會越來越多,基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)也亟待調(diào)整。
以太彩光:校園網(wǎng)絡(luò)的革新選擇
為了解決上述問題,我和同事們常常琢磨、探討,怎樣才能讓這條“主干道”更加通暢、安全,更加與時俱進(jìn)?
我們了解到不少同行院校都開始采用光網(wǎng)絡(luò)搭建全新校園網(wǎng)。如果讓我們“拋棄”以太網(wǎng)、“擁抱”光網(wǎng)絡(luò),又讓我們有些猶豫不決,畢竟以太網(wǎng)發(fā)展了這么多年,我們對它已非常熟悉。
經(jīng)過多輪專家論證和考察,我們最終決定選擇以太彩光網(wǎng)絡(luò)解決方案正式啟動網(wǎng)絡(luò)改造項目。以太網(wǎng)作為技術(shù)路線,光纖作為傳輸介質(zhì),搭建一套高速、穩(wěn)定、便捷以及綠色的校園網(wǎng)絡(luò)。核心到接入層設(shè)備采用全光鏈路互聯(lián),接入層設(shè)備從弱電間遷移到室內(nèi)房間進(jìn)行部署,弱電間采用無源波分設(shè)備。本次改造涉及11棟樓,按照樓宇的類型劃分為教學(xué)場景和辦公場景,具體設(shè)計如下:
(1)在教學(xué)場景,樓棟一層部署多臺無源透明匯聚設(shè)備,上行光纖鏈路到中心機(jī)房的核心匯聚彩光交換機(jī)上,下行通過千兆光纖到所有房間。教室/實訓(xùn)室內(nèi)部署1-2臺極簡多速率交換機(jī)作為室內(nèi)交換機(jī),連接所有IP終端,實現(xiàn)全校一張全光網(wǎng),校園多業(yè)務(wù)泛載無憂。1:1以太全光進(jìn)教室,網(wǎng)絡(luò)靈活擴(kuò)展,教室獨享光纖性能。

教室場景設(shè)計圖
(2)在辦公場景,通過每棟辦公樓部署多臺全光樓棟無源透明匯聚設(shè)備,通過光纖到所有辦公室。在辦公室內(nèi)部署1臺極簡多速率交換機(jī)來連接所有IP終端。光纖直達(dá)辦公室多速率交換機(jī),接入終端可以彈性擴(kuò)展,避免私接亂拉。

辦公場景設(shè)計圖
整體架構(gòu)采用扁平化架構(gòu),需要維護(hù)的只有核心機(jī)房和入室設(shè)備兩個部分,中間采用無源波分設(shè)備,設(shè)備故障隱患大幅下降。
以太彩光點亮智慧校園
通過這次改造,我深刻感受到學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和工作效率有了質(zhì)的飛躍。在以太彩光的幫助下,學(xué)院朝著智慧校園標(biāo)桿校的目標(biāo)邁進(jìn)一大步。
(1)光纖入室,用戶體驗升級:光纖入室實現(xiàn)了每個房間獨享千兆帶寬,滿足錄播、多媒體教室等多類型業(yè)務(wù)。特別是高并發(fā)時段下,師生的使用體驗明顯改善。特別是無線網(wǎng)絡(luò)的改善,使得教師和學(xué)生能夠享受到更加流暢的上網(wǎng)體驗。我的手機(jī)以前經(jīng)常掉線,后來干脆不用學(xué)校的無線了。現(xiàn)在不會再有掉線的問題,連電梯里都能正常使用。

吊頂下部署彩光交換機(jī)
(2)可視化管理,運維效率提升:樓宇/樓層弱電間采用透明匯聚,弱電間無源,免去弱電間運維的煩惱。SDN的智能化解決方案,實現(xiàn)對入室設(shè)備的集中管理、按部署位置進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化命名,記錄每個上網(wǎng)終端上網(wǎng)情況,能夠可視化故障定位、提前預(yù)防問題發(fā)生,不再被動響應(yīng)師生的報修。

弱電間部署
(3)教學(xué)體驗改善,業(yè)務(wù)擴(kuò)展靈活:網(wǎng)絡(luò)升級使得機(jī)房云桌面的體驗明顯改善,鏡像傳輸速度加快,為教學(xué)、考試提供了有力支持。另外在建設(shè)雙證實驗室或雙高計劃時,可以靈活調(diào)整房間類型和用途,平滑進(jìn)行切換,確保教學(xué)資源的高效利用。

機(jī)房承接考試
(4)無縫對接原有設(shè)備,降低投入:本次光網(wǎng)改造采用以太網(wǎng)協(xié)議,能夠充分利用傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中的部分設(shè)備,并實現(xiàn)無縫對接,從而最大程度減少學(xué)校投資成本。
本次網(wǎng)絡(luò)改造已初見成效,我校也獲得了《智慧園區(qū)以太全光網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)規(guī)程》的案例精選,但我深知信息化建設(shè)的道路還很長。未來,我們將繼續(xù)探索更多基于信息技術(shù)的新型教育模式,全面提升學(xué)院的信息化水平,擁抱智慧校園的美好明天!
審核編輯 黃宇
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