近日，第四屆英特爾人工智能全球影響力嘉年華正式揭曉了全球大獎的獲獎名單。本屆嘉年華圍繞“讓AI無處不在，惠及每個人”的主題，推動人工智能技術以更包容、更公平和更普及的方式發展。來自全球25個國家的學生踴躍參與，他們以聯合國可持續發展目標為方向，運用英特爾技術將迸發出的靈感一一實現，開發出一系列創新的人工智能解決方案，努力為應對現實挑戰貢獻年輕力量。

經過激烈角逐，在106個入圍項目中，最終有6個項目成功摘得全球大獎桂冠，另有3個項目榮獲人工智能無障礙使用獎。在這其中，來自中國華東師范大學的OpenEdu4All團隊憑借“個性化課程教學智能輔助平臺”項目脫穎而出，斬獲18歲以上年齡組全球大獎，生動展現了下一代創新者正以敏銳的目光捕捉實際問題，并運用英特爾技術釋放科技潛能，打造兼具社會意義和產業價值的人工智能項目。

OpenEdu4All團隊由何雨晴、張豈明、張嘉睿三位同學組成，他們曾隨指導教師深入西部地區進行課程應用實踐。在這次實地考察中，他們注意到了中西部教育差異和師資比例失衡問題，親身感受到了偏遠地區教育資源不均為師生帶來的困難——教師備課負擔重、信息獲取渠道單一、學生的問題難以得到及時解決等。為了通過技術解決這些問題，團隊成員打造了軟硬件結合的創新應用平臺，有效幫助教師提高備課效率、幫助學生提升學習效果。這一平臺正是依托英特爾酷睿Ultra處理器的強大算力和IPEX-LLM本地大模型部署加速庫，不僅突破了網絡限制，還實現了“即插即用”和“即拿即用”的本地部署，為邊遠地區輸送了豐富的教育資源，為緩解師資緊張的困境提供支持。

從項目立項開始，團隊成員便一直懷抱著為邊遠地區師生帶來實質性幫助的初衷，希望項目能夠“實現產業落地應用”，惠及更多人。在立項后不到一年的時間里，OpenEdu4All團隊不斷探索用戶與產業的需求，精細化打磨項目方案，優化平臺功能，不僅呈現了符合教學需求的軟硬件平臺，提升了師生的應用體驗，也憑借此在一路上收獲了各類賽事的認可——經過第一階段開發與迭代的項目，在2024中美青年創客大賽初露鋒芒，成功斬獲全國主賽道最高獎項一等獎及英特爾特別獎；在第二階段基于場景和產業需求的調整后，項目又在今年英特爾中國學術峰會獲得2024英特爾中國產學合作獎；如今，他們邁向世界舞臺又獲得新的成就，切實推動教育普惠，讓科技作為一股向善的力量發揮更強大的作用。

人工智能有著解決多種全球性問題的強大潛力，在教育普惠、可持續農業、氣候變化等方面發揮著重要作用。在這場全球頂級的創新碰撞中，不僅僅是來自中國的OpenEdu4All團隊，來自世界各地、各年齡段的年輕創新者們也都展示出了如何用人工智能等前沿技術的力量幫助改善更多人的生活。

看到這些年輕的創新者們我深受鼓舞，他們熟練掌握并積極投身于人工智能，同時還引領著下一代創新者不斷發掘新機遇，共同推動全球積極變化。展望未來，這些年輕的創新者們將活躍在人工智能研究與發展的前沿，讓AI向善的潛力無限延展。

——Dawn Jones

英特爾企業社會影響力副總裁

英特爾基金會主席

英特爾一直致力于推進負責任的人工智能戰略，促進安全和值得信賴的人工智能開發和使用。通過英特爾人工智能全球影響力嘉年華，英特爾為全球創新者搭建了一個分享人工智能技能與實施方面的最佳實踐的獨特平臺。

同時，作為英特爾RISE戰略及目標的一部分，英特爾人工智能全球影響力嘉年華也一直是英特爾致力于將技術塑造成一股向善力量的重要展現，并強調了英特爾將繼續促進技術包容性、擴大數字化能力培養計劃的覆蓋范圍。截至目前，英特爾已在全球范圍內擴大了英特爾數字化能力培養計劃的規模，與29個國家的政府合作，賦能2.7萬家教育機構，培訓人數超過700萬人。未來，英特爾將持續推進數字化能力培養計劃，并將覆蓋30個國家的3萬個機構，惠及3000萬人。

下面讓我們一覽本屆英特爾人工智能全球影響力嘉年華的獲獎名單吧！

13至17歲年齡組：

1.AUDEMY（美國）

獲獎者：

●Crystal Yang

Audemy是一款專為盲人學生打造的音頻系列游戲，它運用了文本轉語音和語音識別自然語言處理模型。這款對話式交互界面的游戲平臺，將對全球盲人學生的教育產生深遠且廣泛的積極影響。

2.綜合醫療助手（CMA）（波蘭）

獲獎者：

●Tomasz Koz?owski

●Wojciech Czubak

●Zofia Remi

CMA是一款基于人工智能技術，并由英特爾軟硬件賦能的解決方案，它可以輔助醫生進行診斷、協助管理病人。將CMA整合到醫療體系中是在全球范圍內提升人們健康水平的一種解決方案。

3.人工智能存儲哨兵（馬來西亞）

獲獎者：

●Chong Yao Ong

●Zi Xuan Mok

人工智能存儲哨兵是一款由人工智能驅動的儲物柜，通過攝像頭和機器學習算法檢測并記錄物品的存放位置，確保用戶可以隨時隨地知曉物品的存放地點。

18歲以上年齡組：

1.OpenEdu4All個性化課程教學智能輔助平臺（中國）

獲獎者：

●張嘉睿

●張豈明

●何雨晴

該項目依托英特爾酷睿Ultra處理器的強大算力，采用AI PC教育一體機或邊緣盒子形態，通過本地部署，高效運行集成的個性化學習與教學功能，包含課前、課后本地化智能導學與教師輔助系統，以及課中數字人交互助教系統，可支持全年齡段的師生進行高度個性化的互動教學與學習，有效提升教學質量和學習效果，為教育資源匱乏地區提供實質性幫助，運用科技力量助推教育普惠。

2.AgriGate AI - 人工智能技術賦能土壤再生（新加坡）

獲獎者：

●Seth Olav Yong

●Balasubramanian Manish

●Lim Le Shi

該土壤再生項目通過英特爾技術解決了城市土壤板結和土地沉降的問題。該項目使用土壤傳感器、英特爾AIxBoard和環境設備創建土壤健康的數字孿生，通過大語言模型進行土壤監測和管理，提高城市農業質量，降低洪災風險，并提升基礎設施的穩定性。

3.賦能健康醫療平等：面向醫療服務不足地區的人工智能輔助診斷解決方案（摩爾多瓦）

獲獎者：

●Nikita Moglan

●Daniela Malancea

該項目基于含有2萬張肺部疾病、眼底異常和甲狀腺異常的圖像數據集進行訓練。項目平臺能夠幫助用戶即時進行疾病診斷，并提供切實可行的分析，從而推動醫療普惠。

人工智能無障礙使用獎：

1.DysTherapy - 人工智能驅動的、可定制化的閱讀障礙教育應用程序（土耳其）

獲獎者：

●Arda G?kalp Batmaz

●A?a Salt?kalp

●Efe Arda Ulun

該項目基于人工智能技術，打造了一款移動應用程序，為閱讀障礙患者提供個性化教育。它通過運用自然語言處理、計算機視覺、生成式人工智能和分類算法等技術，為每個孩子定制并提供所需的學習內容。

2.Ishaara（印度）

獲獎者：

●Tanisha Kaur

●Yatharth Wazir

●Yashkumar Dubey

Ishaara是由人工智能驅動的平臺，其可在英語及12種印度地方語言之間進行文本、語音和印度手語的翻譯，有助于推進包容性、提升可及性，并保護印度手語這一文化遺產。

3.小兒過敏應急設備（PALS）（馬來西亞）

獲獎者：

●Iris Yan Ning

PALS協助父母和看護者以安全的方式管理兒童過敏癥狀。該設備由數字過敏信息卡片和課堂功能，以及人工智能安全餐食生成器組成，通過使用人工智能自然語言處理模型和人工智能過敏原檢測器，對過敏癥狀進行對稱語義搜索，幫助兒童照護中心管理過敏信息。