隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，它通過(guò)整合先進(jìn)的VR、AR、MR以及高性能PC等設(shè)備，結(jié)合對(duì)應(yīng)的虛擬實(shí)訓(xùn)課程軟件，構(gòu)建高度擬真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，讓學(xué)員在沉浸式的環(huán)境中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。廣凌科技虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，不僅解決了傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn) “高成本、低效率、高風(fēng)險(xiǎn)” 的頑疾，更以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、模塊化設(shè)計(jì)和開(kāi)放平臺(tái)為抓手，為院校、企業(yè)乃至區(qū)域產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了重大價(jià)值。

一、什么是“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室”？

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室（也稱(chēng)“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心”）是把VR、AR、MR、CAVE等沉浸式交互技術(shù)，與高性能PC /服務(wù)器、專(zhuān)業(yè)課程軟件、教學(xué)管理平臺(tái)深度整合，為院校與企業(yè)搭建的“數(shù)字孿生”實(shí)踐教學(xué)空間。

學(xué)員戴上頭顯或通過(guò) PC端即可在1:1還原的虛擬場(chǎng)景里完成操作訓(xùn)練、協(xié)同演練、在線(xiàn)考核，實(shí)現(xiàn)“低成本、零風(fēng)險(xiǎn)、高復(fù)現(xiàn)”的技能培養(yǎng)。

二、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的意義

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)對(duì)于現(xiàn)代教育特別是職業(yè)教育有著重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.安全性：虛擬仿真實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是在涉及高風(fēng)險(xiǎn)操作或危險(xiǎn)性較高的行業(yè)，如醫(yī)療、航空、軍事等。學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)踐操作，而無(wú)需擔(dān)心可能造成的人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失。

2.成本效益：與傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)相比，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)大大降低了成本。傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)通常需要大量的物資和設(shè)備投入，而虛擬仿真實(shí)訓(xùn)則讓學(xué)生通過(guò)電腦或其他設(shè)備進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，無(wú)需實(shí)際設(shè)備和材料支持。

3.可重復(fù)性：學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，直到完全掌握所需的技能和知識(shí)為止。這種可重復(fù)性使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加高效，允許以更高的頻率和更深入的程度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.個(gè)性化學(xué)習(xí)：虛擬仿真實(shí)訓(xùn)可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行定制，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋?zhàn)詣?dòng)調(diào)整難度和內(nèi)容，以最大程度地滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

5.技能培養(yǎng)：虛擬仿真實(shí)訓(xùn)為學(xué)生提供了一個(gè)模擬真實(shí)情境的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，他們可以練習(xí)和發(fā)展各種技能，包括認(rèn)知技能（如問(wèn)題解決、決策制定）、實(shí)踐技能（如操作設(shè)備、執(zhí)行程序）、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等。

6.增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)：通過(guò)多媒體、互動(dòng)性和沉浸式體驗(yàn)等技術(shù)手段，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)提供了更加生動(dòng)、直觀和引人入勝的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。

三、廣凌虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室解決方案具體內(nèi)容

廣凌科技（廣凌股份）提供的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室解決方案涵蓋了從建設(shè)背景、內(nèi)容設(shè)計(jì)到具體應(yīng)用場(chǎng)景的全方位服務(wù)。以下是該方案的主要內(nèi)容：

1.建設(shè)背景

資源環(huán)境局限：指出傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備成本高昂且資源有限的問(wèn)題。

靈活性和拓展性不足：強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)受時(shí)間和空間限制，難以靈活調(diào)整實(shí)訓(xùn)內(nèi)容或模擬不同場(chǎng)景。

安全性風(fēng)險(xiǎn)：提及在一些專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中操作儀器設(shè)備存在較高危險(xiǎn)性。

教育現(xiàn)代化需求：現(xiàn)代教育要求更加個(gè)性化、智能化的教學(xué)模式。

2.建設(shè)內(nèi)容

（1）宣傳展示區(qū)

展示學(xué)校實(shí)訓(xùn)室的功能、特色、成果及傳遞相關(guān)文化價(jià)值觀。

利用動(dòng)態(tài)展示、圖形識(shí)別技術(shù)等手段增強(qiáng)宣傳效果。

（2）大屏通識(shí)教學(xué)區(qū)

支持多人大班式教學(xué)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)投影大屏、LED大屏、環(huán)幕等設(shè)備進(jìn)行高效教學(xué)。

（3）互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)

配備前沿交互技術(shù)設(shè)備（如AR、MR、CAVE系統(tǒng)），提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

（4）虛擬實(shí)訓(xùn)區(qū)

包括PC實(shí)訓(xùn)和VR實(shí)訓(xùn)，根據(jù)行業(yè)和課程需求定制化設(shè)計(jì)，涵蓋從基礎(chǔ)技能訓(xùn)練到復(fù)雜任務(wù)模擬的內(nèi)容。

3.實(shí)訓(xùn)中心設(shè)計(jì)

根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)需求進(jìn)行合理分區(qū)設(shè)計(jì)，包括宣傳展示區(qū)、大屏授課區(qū)、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)、虛擬實(shí)訓(xùn)區(qū)等。

注重動(dòng)線(xiàn)設(shè)計(jì)，確保各區(qū)域功能明確互不干擾，并考慮人員流動(dòng)路線(xiàn)以適應(yīng)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)多變的工作和學(xué)習(xí)需求。

4.應(yīng)用場(chǎng)景

廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，如智能制造、數(shù)字化工廠(chǎng)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)、數(shù)控專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)應(yīng)用與維修等，針對(duì)不同行業(yè)的特點(diǎn)提供定制化的實(shí)訓(xùn)解決方案。

5.成果展示

展示了多個(gè)成功的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室案例，例如材料熱成型實(shí)訓(xùn)室、燃?xì)廨斉鋵?shí)訓(xùn)室、鑿巖臺(tái)車(chē)實(shí)訓(xùn)室、西餐烹飪實(shí)訓(xùn)室等，這些案例體現(xiàn)了廣凌科技在不同領(lǐng)域的深入研究和技術(shù)實(shí)力。

四、廣凌虛擬仿真解決方案能幫您實(shí)現(xiàn)什么？

1.降低實(shí)訓(xùn)成本，優(yōu)化資源配置

替代高價(jià)值實(shí)體設(shè)備：通過(guò)虛擬仿真技術(shù)，模擬數(shù)控機(jī)床、燃?xì)鈭?chǎng)站、高鐵運(yùn)維等復(fù)雜設(shè)備，節(jié)省90%以上的硬件采購(gòu)與維護(hù)成本。

支持重復(fù)無(wú)限次練習(xí)：無(wú)需擔(dān)心設(shè)備損耗，學(xué)員可隨時(shí)進(jìn)入虛擬環(huán)境反復(fù)訓(xùn)練（如焊接工藝、機(jī)械裝配），大幅提升資源利用率。

模塊化設(shè)計(jì)適配預(yù)算：從基礎(chǔ)PC端軟件到高性能VR一體機(jī)，按需配置，靈活匹配不同規(guī)模機(jī)構(gòu)的需求。

2.消除安全隱患，保障師生安全

零風(fēng)險(xiǎn)模擬高危操作：針對(duì)礦山開(kāi)采、化工生產(chǎn)、電力高壓等危險(xiǎn)場(chǎng)景，提供全流程虛擬演練，規(guī)避真實(shí)操作中的生命財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)急處置訓(xùn)練：模擬火災(zāi)泄漏、設(shè)備故障等突發(fā)事故，訓(xùn)練學(xué)員快速響應(yīng)能力，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。

3.提升學(xué)習(xí)效率與教學(xué)質(zhì)量

沉浸式交互激發(fā)興趣：通過(guò)AR手勢(shì)識(shí)別、VR全景操作等技術(shù)，將抽象理論轉(zhuǎn)化為可視化、可操作的實(shí)踐場(chǎng)景（如BIM建模、電氣布線(xiàn)），顯著提升學(xué)員參與度。

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)：實(shí)時(shí)記錄學(xué)員操作軌跡、錯(cuò)誤率、完成時(shí)間等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，生成個(gè)性化評(píng)估報(bào)告，輔助教師優(yōu)化教學(xué)策略。

理論實(shí)踐無(wú)縫銜接：內(nèi)置在線(xiàn)題庫(kù)、案例分析及自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)-練-考”閉環(huán)教學(xué)，縮短技能轉(zhuǎn)化周期。

4.覆蓋多行業(yè)，拓展教學(xué)場(chǎng)景邊界

制造業(yè)領(lǐng)域：智能制造工廠(chǎng)模擬、機(jī)器人編程調(diào)試、機(jī)電維修實(shí)操。

能源與交通：燃?xì)廨斉鋺?yīng)急演練、軌道交通信號(hào)控制、艦船駕駛艙操作。

建筑與工程：鋼結(jié)構(gòu)焊接實(shí)訓(xùn)、建筑工程安全管理、BIM施工預(yù)演。

生活服務(wù)類(lèi)：西餐烹飪流程模擬、酒店服務(wù)禮儀培訓(xùn)、急救技能標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。

5.助力院校/企業(yè)品牌升級(jí)與招生就業(yè)

打造數(shù)字化教育名片：宣傳展示區(qū)配備LED環(huán)幕、CAVE沉浸系統(tǒng)，動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)實(shí)訓(xùn)成果與課程亮點(diǎn)，提升機(jī)構(gòu)形象吸引力。

與產(chǎn)業(yè)需求深度對(duì)接：通過(guò)半實(shí)物仿真（如鑿巖臺(tái)車(chē)操作、燃?xì)忾y門(mén)調(diào)控），培養(yǎng)符合企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)戰(zhàn)型人才，直接提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

輸出可復(fù)制的教學(xué)模式：標(biāo)準(zhǔn)化課程包與數(shù)據(jù)平臺(tái)支持跨校區(qū)共享，助力教育集團(tuán)規(guī)模化發(fā)展。

廣凌科技（廣凌股份）虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室解決方案不僅是教學(xué)工具的升級(jí)，更是教育理念的革新。它打破了物理空間限制，解決了傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的痛點(diǎn)，為院校、企業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了低成本、高安全、強(qiáng)實(shí)效的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑。立即聯(lián)系我們，獲取專(zhuān)屬解決方案！