課程介紹
本課程主要講的是前級(jí)驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)中的自舉電容充放電回路講解。
當(dāng)電感續(xù)流的時(shí)候,前端是0.7V。很明顯如果電感比較小或者這個(gè)電感工作在一個(gè)斷續(xù)模式下,又或者說是DCM模式下,那么電感續(xù)流了一塊之后就不再續(xù)流了,不續(xù)流之后那么這個(gè)二極管就不通了。如果二極管不通的話,后面的電容就沒法對(duì)前面的電容進(jìn)行充電了。所以如果我們還想要后面的電容繼續(xù)對(duì)前面的電容持續(xù)充電,那么就需要電感工作在連續(xù)模式下。這樣在整個(gè)OFF期間,電感都在續(xù)流,二極管則都是導(dǎo)通狀態(tài),后面的負(fù)載電容也在一直持續(xù)為前面的電容進(jìn)行充電。
充完電之后MOS管進(jìn)入ON的狀態(tài),MOS管導(dǎo)通后輸出電壓就不再是0.7V了,而是30V了。30V的情況下又對(duì)電感電容以及負(fù)載進(jìn)行一個(gè)充電。同時(shí)前面的電容也給舉到30V,使得MOS管的GS始終保持高電平,這樣的電容就是我們稱作的自舉電容。
學(xué)習(xí)獲得:
通過這個(gè)課程你可以:
掌握開關(guān)電源電感計(jì)算;
學(xué)會(huì)前級(jí)驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)與分析;
了解自舉電容自舉電容首次充電電路的分析和搭建,分析電路不足并引出電流環(huán)和電壓環(huán);
電路的調(diào)試;
適宜學(xué)習(xí)人群:
1、如果你還是學(xué)生,正厭倦于枯燥的課堂理論課程,想得到電子技術(shù)研發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
2、如果你即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè),想積累一些設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)憑此在激烈競爭的就業(yè)大軍中脫穎而出,找到一份屬于自己理想的高薪工作;
3、如果你已經(jīng)工作,卻苦惱于技能提升緩慢,在公司得不到加薪和快速升遷;
4、如果你厭倦于當(dāng)前所從事的工作,想快速成為一名電子研發(fā)工程師從事令人羨慕的研發(fā)類工作。
專欄課程 24個(gè)課時(shí)(點(diǎn)擊教程即可觀看)
-
電路設(shè)計(jì)
+關(guān)注
關(guān)注
6678文章
2466瀏覽量
205595 -
電感
+關(guān)注
關(guān)注
54文章
6154瀏覽量
102775 -
自舉電容
+關(guān)注
關(guān)注
1文章
56瀏覽量
14865
發(fā)布評(píng)論請(qǐng)先 登錄
相關(guān)推薦
實(shí)例講解:什么是自舉電路?
![實(shí)例<b class='flag-5'>講解</b>:什么是<b class='flag-5'>自舉</b>電路?](https://file.elecfans.com/web1/M00/7F/35/pIYBAFwd4JKAcx7tAAB5D0YQzOU540.jpg)
![](https://file1.elecfans.com/web2/M00/84/ED/wKgZomRmGOKAG4jCAABzK3lu9vk863.png)
基于充放電原理實(shí)現(xiàn)的微電容測量電路
電容的充放電 (詳解教程)
什么是自舉電容_自舉電容的作用是什么
![什么是<b class='flag-5'>自舉</b><b class='flag-5'>電容</b>_<b class='flag-5'>自舉</b><b class='flag-5'>電容</b>的作用是什么](https://file1.elecfans.com//web2/M00/A6/DD/wKgZomUMQPGAD_qpAAAVCm65mBk534.jpg)
電容電感充放電
![<b class='flag-5'>電容</b>電感<b class='flag-5'>充放電</b>](https://file.elecfans.com/web1/M00/AE/C4/pIYBAF3bKUWAWhsjAAEMwFHvr5k849.png)
Boot自舉電容的充放電過程及應(yīng)用
如何更改電容的充放電參數(shù)
超級(jí)電容充放電為何那么猛?
![超級(jí)<b class='flag-5'>電容</b><b class='flag-5'>充放電</b>為何那么猛?](https://file1.elecfans.com/web2/M00/FD/59/wKgZomaZ06eAAo9mAAMffcEp940954.png)
評(píng)論