教育是人類社會永恒的重要部分，所以一切有利于教育的技術都被大眾所看好，玖的VR就是現在教育科技中備受關注的一項新技術。越來越多的落地案例表明VR+教育存在著豐厚的實際收益，另一方面，VR教育也面臨著一些問題，且聽我們慢慢道來。

什么是VR教育?

虛擬現實技術從上世紀六十年代便出現了，從概念到大型昂貴的實驗室產品到如今的消費級產品，其發展歷程與計算機非常相像，所以虛擬現實被公認為繼移動互聯網后的下一代計算平臺。

VR教育就是讓學生和教師在超越現實的虛擬環境中自由移動、交互和操作，體驗到無法用簡單的圖文或者視頻構造的情景。教育模式的發展經歷了單一媒體到復合式媒體到交互式的復合媒體再到現在的高沉浸式VR媒體這樣一個過程

VR教育的價值。

一是大幅提高了學習效率。相關機構的研究結果表明，單一媒體的教學形式如文字或圖片，教學效率約為百分之十；復合媒體教學形式的效率，如多媒體教學，約為百分之三十。

二是強力推動了教育公平。只要一套酷之樂VR設備，無論身處廣州還是西部某縣的鄉村你都可以一樣的體會紐約的繁華、埃及的古老、太空的浩渺和深海的奇妙等等。

三是顯著降低了教育成本。將VR培訓用于實驗教學中，將一部分實驗用VR的方式代替，可以降低目前實操實驗的成本。在教育實驗過程中還會遇到各種稀缺資源，VR教學則可以在實驗過程中將不可逆的問題通過VR進行反復的操作并進行數據分

四是輕松防控了安全風險。化學教學中有很多實驗涉及具有腐蝕性、有毒、易爆炸的液體或固體，用VR的方式進行實驗則可以大幅降低實驗中的風險。

VR教育發展中存在的問題

VR目前硬件技術大部分所謂的VR教育公司都不能提供很好的沉浸式體驗，包括屏幕的刷新率和PPI、計算系統的運算能力、設備的體積及重量等等，設備舒適度欠佳和安裝調試過程復雜；此外，還有空間定位追蹤技術和交互技術標準不統一；網絡傳輸等基礎建設有待提升。

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