網(wǎng)絡(luò)課堂的應(yīng)用打開了一個(gè)知識(shí)和資源的世界,其知識(shí)范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)任何教科書或學(xué)習(xí)資料的儲(chǔ)備。然而,并不是所有的學(xué)校都具有良好的網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)連接不良會(huì)導(dǎo)致學(xué)生成為數(shù)字知識(shí)快速傳播的受害者。教室里的LiFi可以使網(wǎng)絡(luò)世界變得與眾不同。
位于蘇格蘭艾爾郡議會(huì)的凱爾學(xué)院已經(jīng)部署了一種名為L(zhǎng)iFi的技術(shù),從而使他們的學(xué)生能夠消除網(wǎng)絡(luò)連接不暢的影響。凱爾學(xué)院在教室里部署了LiFi,使學(xué)生能通過(guò)市場(chǎng)上最前沿的無(wú)線通信技術(shù)LiFi來(lái)獲得需要的知識(shí)資源。
該項(xiàng)目由蘇格蘭未來(lái)信托基金、蘇格蘭政府、愛(ài)丁堡大學(xué)和PureLiFi支持,展示了對(duì)尖端無(wú)線通信技術(shù)能夠提供前所未有的網(wǎng)絡(luò)連接速度,并能夠通過(guò)允許訪問(wèn)視頻和電子書等學(xué)習(xí)材料來(lái)改善學(xué)生們所需的學(xué)習(xí)資源。這是傳統(tǒng)的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)難以支持的,因?yàn)閿?shù)百名學(xué)生和工作人員同時(shí)下載內(nèi)容,會(huì)引起網(wǎng)絡(luò)崩潰。這項(xiàng)世界級(jí)無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展能夠支持蘇格蘭實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的教育戰(zhàn)略目標(biāo),即在教育從業(yè)者中促進(jìn)高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)習(xí)和提升領(lǐng)導(dǎo)力。
LiFi是使用光實(shí)現(xiàn)高速、雙向和完全網(wǎng)絡(luò)化的無(wú)線數(shù)據(jù)通信。LiFi使用光而不是Wi-Fi中使用的無(wú)線電波來(lái)傳輸數(shù)據(jù)。LiFi能夠提供更快的數(shù)據(jù)傳輸速度、更高的安全性和前所未有的數(shù)據(jù)保密度。
教室里的LiFi安裝
WiFi接入點(diǎn)部署在學(xué)校的走廊上,可以同時(shí)為多個(gè)教室提供網(wǎng)絡(luò)連接服務(wù)。這是過(guò)去十年的典型部署,但不再是 各大單位的"第一選擇"。目前的部署可能會(huì)導(dǎo)致每個(gè)AP有大量的用戶,這有可能在系統(tǒng)中引入大量的數(shù)據(jù)傳輸,降低每個(gè)用戶的網(wǎng)絡(luò)連接速度以及總數(shù)據(jù)吞吐量。
PureLiFi的最新產(chǎn)品LiFi-XC被安裝在凱爾學(xué)院的現(xiàn)代研究教室里。天花板上有八個(gè)支持LiFi的燈,可以完全覆蓋學(xué)生和教師的工作區(qū)域。每個(gè)學(xué)生都可以使用LiFi-XC站,該站可以插入他們的筆記本電腦,通過(guò)燈光實(shí)現(xiàn)高速連接。學(xué)生們能夠以無(wú)縫連接的方式流式傳輸教育視頻和下載資源,而之前他們?cè)谑褂?a target="_blank">WiFi技術(shù)時(shí)是難以實(shí)現(xiàn)的,這使他們能夠從與老師的45分鐘的交流中獲得更多的知識(shí)交流。在未來(lái),LiFi可以通過(guò)啟用下一代技術(shù)(如虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))來(lái)開啟完整的新教育環(huán)境。
隨著教室里連接互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備越來(lái)越多,在Wi-Fi旁邊安裝LiFi可以提供額外的帶寬,以減少網(wǎng)絡(luò)擁堵--使學(xué)生能夠以無(wú)縫連接的方式流傳教育視頻和下載資源。無(wú)線連接的需求也在不斷增加,因?yàn)閷W(xué)校試圖通過(guò)使用移動(dòng)設(shè)備,如筆記本電腦,而不是一屋子的有線互聯(lián)網(wǎng)PC,來(lái)最大限度地利用空間,提供靈活的工作區(qū)域,從而滿足更多學(xué)生的需求。
Alistair Banham pureLiFi的CEO說(shuō)到:"LiFi是一項(xiàng)顛覆性的技術(shù),提供了前所未有的帶寬和數(shù)據(jù)訪問(wèn)。在凱爾學(xué)院,LiFi已將教室轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)完全連接的環(huán)境,使學(xué)生能夠通過(guò)光的作用,在指尖上擁有一個(gè)教育工具的世界。凱爾學(xué)院的學(xué)生正在參與技術(shù)的早期使用,該技術(shù)有朝一日會(huì)出現(xiàn)在每盞燈和每臺(tái)設(shè)備中,連接每個(gè)人和每件事。這是一個(gè)我們每個(gè)人都可以為之興奮的機(jī)會(huì)"。
凱爾學(xué)院的學(xué)生托比-尼克松說(shuō)到:"能夠成為世界上第一個(gè)在學(xué)校部署LiFi的一份子是令人激動(dòng)的,特別是它還是一項(xiàng)誕生于蘇格蘭的技術(shù),而蘇格蘭是一個(gè)具有令人自豪的創(chuàng)新歷史的國(guó)家。"
根據(jù)比較網(wǎng)站uSwitch的調(diào)研,69%的英國(guó)父母認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們孩子的教育至關(guān)重要,但是英國(guó)有120萬(wàn)兒童由于網(wǎng)絡(luò)連接不暢而在學(xué)校里學(xué)習(xí)落后。
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