通過這次測(cè)量，我明白了一個(gè)道理：只要把住流過表頭的電流不要超過100微安這個(gè)關(guān)鍵，用任何方法測(cè)量表頭的內(nèi)阻都是安全的。

　　我找到了問題的根本，我學(xué)會(huì)了扒皮抽筋。這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到：干，使人明白。

　　經(jīng)過反復(fù)多次的測(cè)量，證實(shí)表頭的內(nèi)阻是1500Ω，比用分流法測(cè)得的電阻大了300Ω。事實(shí)證明，我的這種測(cè)量方法比經(jīng)典方法的精度還高。而且具有簡(jiǎn)單、安全、準(zhǔn)確、快的優(yōu)點(diǎn)。

　　我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)教科書上沒有的、完全屬于自己的東西。我為此欣喜若狂。我毫不自量地將這種測(cè)量方法自命為“曾氏內(nèi)阻測(cè)量法”。給日后增添了許多笑料。

　　第一次實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了。我得到了我需要得到的東西。我喜歡這種實(shí)踐，用儀表、導(dǎo)線、電池、電子元件編織的網(wǎng)絡(luò)，比魚民用梳、用線編織的網(wǎng)燦爛得多。我感謝實(shí)踐，是她，教我心靈手巧。

　　又是一個(gè)飛行日。遇到師無線電主任陳達(dá)明。

　　“主任你好。我有一個(gè)問題要請(qǐng)教你”。我從來不敢用普通話說“您”。

　　“聽說你有發(fā)明了?”

　　“是。是個(gè)小小的發(fā)明。”

　　“什么發(fā)明?講給我聽聽。”

　　我把測(cè)量表頭內(nèi)阻的方法(也正是我要問主任的問題)原原本本告訴了主任。

　　“起碼在我們師里，還沒有聽到你的這種測(cè)量方法。應(yīng)該說，這個(gè)方法確實(shí)比利用分流原理來測(cè)量?jī)?nèi)阻的方法簡(jiǎn)單得多。實(shí)際上，分流原理測(cè)量?jī)?nèi)阻的方法誤差比你用的方法還要大一些。因?yàn)槟愕臏y(cè)量誤差，只來自三用表的電阻檔，而分流測(cè)量法不僅有電阻測(cè)量的誤差，還有電流誤差。就是在調(diào)節(jié)電位器的過程中，實(shí)際上總電流已經(jīng)改變了，總電流改變之后，再把指針調(diào)到中央，這時(shí)的中央，并不代表是原電流的一半。如果用的是恒流源，電流的誤差才能克服。”

　　我聽得非常明白。不住地點(diǎn)頭。

　　“下步做什么?”主任問。

　　“我準(zhǔn)備把這個(gè)表頭設(shè)計(jì)成一個(gè)三用表，以便鞏固你教給我們的歐姆定律。”

　　“好!無線電技術(shù)就是要?jiǎng)邮郑鲆槐楸瓤词橐獜?qiáng)。我?guī)湍憬鉀Q一把烙鐵，不過，在連隊(duì)里搞實(shí)驗(yàn)，還得注意影響啊。”主任像慈祥的老人，輕拍我的肩膀說。

　　一把烙鐵，那是我做夢(mèng)都不敢奢求的昂貴工具。在主任的幫助下，我?guī)缀鹾敛毁M(fèi)力就得到了。

　　“小子真有辦法，靠著老鄉(xiāng)這棵大樹，輕而易舉就得到了一把烙鐵。”孟子諷刺我。

　　得到的人，總比沒有得到的人心胸開闊一些。我把孟子的諷刺當(dāng)作是奉承，我為此得意。

　　厭羨的目光，從敏感者的眼中射來。

　　取得領(lǐng)導(dǎo)支持，還得顧及周圍影響。哪怕是最平常不過的小事，也得把它當(dāng)作綱領(lǐng)。

　　實(shí)踐，使我得到了表頭靈敏度和內(nèi)阻這兩個(gè)重要的參數(shù)。同時(shí)，也讓我初次嘗試到實(shí)踐對(duì)思維的激勵(lì)作用。

　　是實(shí)踐，激勵(lì)了思維，不斷地促人深思。

　　我考慮著應(yīng)該制定一個(gè)關(guān)于“三用表工程”的計(jì)劃。

　　做事得有計(jì)劃。我效仿飛機(jī)維護(hù)日志的方式，把我的“三用表工程”計(jì)劃粗列如下：

　　1. 求證表頭的靈敏度;

　　2. 測(cè)量表頭的內(nèi)阻;

　　3. 設(shè)計(jì)直流電流檔各分流電阻;

　　4. 設(shè)計(jì)直流電壓檔各倍壓電阻;

　　5. 設(shè)計(jì)交流電壓檔各電阻;

　　6. 設(shè)計(jì)電阻檔電路及電阻;

　　7. 制作施工;

　　8. 繪制刻度;

　　9. 校驗(yàn)調(diào)整。

　　與無線電工程相比，這是一個(gè)九牛一毛的計(jì)劃;但對(duì)我而言，卻是一個(gè)野心勃勃的計(jì)劃;它是我走向?qū)嵺`的里程碑式的計(jì)劃。

　　這個(gè)計(jì)劃，聚集了我一年多的所有時(shí)間，動(dòng)用了一切能用的力量。它是我人生的第一個(gè)計(jì)劃，是引導(dǎo)我走向正路的計(jì)劃。我的能力，在計(jì)劃的完成中遞進(jìn)，我的實(shí)力，在計(jì)劃的執(zhí)行中增強(qiáng)。

　　我喜歡實(shí)踐，非常樂意感受實(shí)踐中的那種刺激。實(shí)踐，把我休閑了許久的大腦激活。在激烈的思維活動(dòng)中，接連不斷地激發(fā)出種種靈感。我得增加一個(gè)筆記本，一定要把這些靈感記錄下來。讓青春的汗水積蓄在本子中，像陳年的老酒在數(shù)十年后噴發(fā)清香。

　　從此，我不僅有了無線電專業(yè)技術(shù)的筆記本，也有了記載我人生實(shí)踐體驗(yàn)的筆記本。

　　第一個(gè)計(jì)劃就這樣靜悄悄地開始了。

　　每當(dāng)夜深人靜，腦海便情不自禁地活躍起來。回想起拿著表頭四處尋師求學(xué)的種種場(chǎng)面;品味著拆卸飛機(jī)殘骸緊張激動(dòng)的神情;聯(lián)想到“曾氏內(nèi)阻測(cè)量法”那獨(dú)特的發(fā)明過程等等，總有一種難以抑制的激動(dòng)。

　　人，總是會(huì)激動(dòng)的。兵營(yíng)，也象人一樣，有轟轟烈烈的白天，也有平靜如水的夜晚。有的人，為伙食激動(dòng);有的人，為榮譽(yù)激動(dòng)：也有人為口頭的勝負(fù)激動(dòng)。我慶幸，有很多事我不知道，因?yàn)槲业男乃紱]有在那些地方。但我也有我的激動(dòng)。為弄到自己需要的東西激動(dòng);為填補(bǔ)頭腦中的空白而激動(dòng);甚至為讀著“安逸的溫流，削弱意志的長(zhǎng)堤;勤奮的飛瀑，沖轉(zhuǎn)才華的電機(jī)”。這樣一句話而激動(dòng)。多么高級(jí)的語言，我永遠(yuǎn)都達(dá)不到科學(xué)家矛以升那樣的境界。

　　我想，激動(dòng)，是事物對(duì)大腦皮層的強(qiáng)烈刺激。每次激動(dòng)，必然在腦海中留下深刻的記憶。在那方面激動(dòng)多，那一方面就會(huì)形成特長(zhǎng)。文學(xué)家，肯定是人倫上、感情上的專家;科學(xué)家，不知為了解自然、改造自然、利用自然激動(dòng)過多少次。實(shí)際上，他們都是經(jīng)常激動(dòng)的專家。

　　日子，在“準(zhǔn)備打仗”的號(hào)召下過得飛快。

　　青春，在執(zhí)行“深挖洞”的最高指示中熾熱燃燒。

　　每當(dāng)深夜，從12米的地道爬出來的時(shí)候，我就盼望黎明。因?yàn)檫@是換班過程最寶貴的業(yè)余時(shí)間，我必須利用這個(gè)時(shí)間來實(shí)施哪個(gè)“三用表工程”計(jì)劃。

　　做事得有計(jì)劃。我從維護(hù)飛機(jī)的日常工作中得到啟發(fā)。什么叫一步一個(gè)腳印?工作前有計(jì)劃，工作中按計(jì)劃實(shí)施，工作后有檢查。總之，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，可追溯。這才是扎實(shí)可靠的工作作風(fēng)。

　　哪怕只有一點(diǎn)空閑，我都要翻開筆記本，查看計(jì)劃的落實(shí)情況。

　　前兩項(xiàng)，已落實(shí)。第三項(xiàng)，設(shè)計(jì)直流電流檔，是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域。

　　設(shè)計(jì)，那是個(gè)什么概念?是工程師才能做的事。

　　工程師，是我們崇拜的人物。有些家伙，總是利用工程師的一些特別設(shè)計(jì)來嚇唬人。

　　“你知道不，飛機(jī)的航炮就裝在螺旋槳的后頭，也就是說炮彈必須穿過螺旋槳才能射擊前方的目標(biāo)，你說，為什么炮彈總是打不著螺旋槳?”夏軍難為我。

　　“告訴你，這就是工程師的巧妙設(shè)計(jì)。”

　　“你最好不要用設(shè)計(jì)這個(gè)詞，因?yàn)槟氵B歐姆定律都懵懵懂懂的，憂憂忽忽還搞什么設(shè)計(jì)!”孟子言中帶血。

　　我明白他說“憂憂忽忽”的意思。

　　“再說，就算你東偷西抄，照葫蘆畫瓢的弄出來，可一用，是個(gè)二百五，有它還不如沒它。”孟子很有遠(yuǎn)見。

　　難!萬事開頭難。

　　難到你不知從何入手，難到你想不出主意。

　　如果你要放棄，可以選擇開始的時(shí)刻。

　　以器材不全、環(huán)境不允許，領(lǐng)導(dǎo)不支持，沒有工具，沒有時(shí)間等等列出一千個(gè)理由。在尚未啟動(dòng)前就放棄，放棄得明白，放棄得令人同情。

　　放棄，太容易了。它不用人教，是兒童都會(huì)使用的最簡(jiǎn)單的逃避困難的方式。

　　多少人，對(duì)親身所遇的事，或許都曾放棄過。放棄后的結(jié)果總能教會(huì)人：放棄，你將一無所獲。

　　我們習(xí)慣于行舊路，習(xí)慣于做熟悉的事，習(xí)慣于自己的周圍環(huán)境。總之，我們習(xí)慣于無憂無慮之中。每當(dāng)你要朝著更深一點(diǎn)的地方走去，就會(huì)險(xiǎn)象橫生，舉步維艱。每當(dāng)你想把事情弄更清晰一點(diǎn)，眼前就會(huì)失去光線，讓你在黑暗中徘徊。每當(dāng)你去做一件周圍尚未做過的事，你就像失去朋友，在陌生與泠莫中接受孤獨(dú)的煎熬。

　　放棄吧，你不會(huì)失去什么!

　　放棄吧，你才能無憂無慮!

　　追求，那是自找苦吃。追求的欲望過于強(qiáng)烈，你就會(huì)離開現(xiàn)實(shí)，陷入自我的圍困之中。

　　“三用表工程”的難處，攻擊著我心靈的弱處，脆弱的意志總是在困難面前選擇招安與投降。

　　計(jì)劃行進(jìn)到第三步就因?yàn)槟芰Υ嗳醣黄韧ｎD了下來。離放棄只有一步之遙了。

　　“斗私批修”，大會(huì)小會(huì)不停。每個(gè)人都必須在軍人大會(huì)上亮出自己的私心。每個(gè)人都必須以毛澤東思想為武器，批判修正主義和私心雜念。這種觸及靈魂的教育，令我永生不忘。

　　向自己開刀，向自己挑戰(zhàn)。要想成為無產(chǎn)階級(jí)革命者，就必須從靈魂深處樹立起無產(chǎn)階級(jí)的世界觀。

　　政治工作者卓有成效的工作深深地打動(dòng)著我。我聽到了以往從未聽過的歷史典故，記錄了“成人不自在，自在不成人;吃得苦中苦，方為人上人”等等名言。我在比較中明白自己的軟弱無力。我初步感到，要使自己堅(jiān)強(qiáng)起來，就必須解剖自己，必須設(shè)計(jì)自己。

　　記錄人生實(shí)踐體驗(yàn)的筆記內(nèi)容，在政治學(xué)習(xí)中迅速增長(zhǎng)。

　　痛苦的自我改造，使我一片空白的頭腦里，增添了一點(diǎn)人生的哲理。它教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，教會(huì)我如何認(rèn)識(shí)事物。它讓我明白：

　　“放棄，你將一無所獲”。

　　“放棄，你將被前進(jìn)的歷史淘汰”。

　　“文學(xué)家，多少要放棄一點(diǎn)工科的學(xué)業(yè);物理學(xué)家，也得放棄部份文學(xué)科目。放棄一點(diǎn)，犧牲一點(diǎn)，騰出精力和時(shí)間，專攻某一領(lǐng)域，形成專長(zhǎng)。學(xué)無線電的，歐姆定律是基礎(chǔ)，在歐姆定律的具體應(yīng)用中碰到了困難就要放棄，那還學(xué)什么。放棄基礎(chǔ)，就是放棄自己生存的空間”。

　　“認(rèn)識(shí)，是人類最大的財(cái)富。人類在改變自己的歷史進(jìn)程中，每前進(jìn)一步，都是建立在認(rèn)識(shí)的階梯上的”。

　　認(rèn)識(shí)上的飛躍，可以改變?nèi)松Ｒ坏┱J(rèn)識(shí)了，思路就清晰，行動(dòng)就自覺。對(duì)認(rèn)識(shí)到的事，才會(huì)關(guān)注、重視、熱情和敏感。

　　還是***說得好：

　　“人一旦掌握正確的思想，就會(huì)變成改造社會(huì)、改造世界的物質(zhì)力量。

　　由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐這樣反復(fù)多次，才能得到正確的認(rèn)識(shí)。這就是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論，就是辯證唯物論的認(rèn)識(shí)論”。

　　“哎，光倫，你那三用表裝得咋樣了”?郭氏打球回來的路上問我。

　　“別提了。都快流產(chǎn)了”。

　　“怎么了?三用表，不就是歐姆表嗎?有什么難的?根據(jù)歐姆定律設(shè)計(jì)，測(cè)量歐姆定律的有關(guān)參數(shù)，不外乎就是電壓、電流和電阻。哦，我想起來了，歐姆定律好像是1825年德國(guó)的歐姆發(fā)明的。到現(xiàn)在，都100多年了，還會(huì)有什么解決不了的難題”!

　　“你們聽到了吧，老九嘴吐狂言，‘牛’叔眼里無難事。他的那臺(tái)留聲機(jī)，愛迪生發(fā)明也有一百年了吧，在他手里搗故了幾個(gè)月，到今天還連個(gè)屁都放不出來”。夏軍沒給他臉。