2018年，本人在學(xué)院里第一次開始講本門課程。做為工科的本科生，如果不能學(xué)好一門編程語(yǔ)言，以后無(wú)論是到工作崗位還是繼續(xù)讀研深造，那么都將面臨很多囧境！

MATLAB的出現(xiàn)是很多工科人的福音，太有幫助了。對(duì)于本科教學(xué)，我有自己的感受，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)揉入了教學(xué)當(dāng)中。

第一次上課，沒有講PPT，而是演示程序。同學(xué)們能看的懂嗎？當(dāng)然能懂！這種講法飽含多年的工作經(jīng)驗(yàn)，大家能接受嗎？

我這樣教的目的是為了讓他們留下一個(gè)最深的印象：規(guī)范！做任何事情都要規(guī)范！寫程序更要規(guī)范！只有規(guī)范的程序才能讓別人看懂！隔了很長(zhǎng)時(shí)間，自己還能看懂！在企業(yè)里，大的程序需要分工合作。如果程序不規(guī)范，怎么合作？

在課堂上，本人現(xiàn)場(chǎng)編寫了一個(gè)程序的模板。怎么定義文件名？怎么定義變量名？讓同學(xué)們看到了什么是規(guī)范，當(dāng)然也在課堂上講了學(xué)習(xí)的作用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和信心！

當(dāng)然由于教的是大一學(xué)生，計(jì)算機(jī)知識(shí)的底子很弱，需要時(shí)間和練習(xí)來(lái)提高能力！寫到這，回憶起我的大學(xué)時(shí)光，第一次上機(jī)課，幾乎沒能完成開機(jī)操作！時(shí)代不同了，計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，那么我們的學(xué)習(xí)方式也要與時(shí)俱進(jìn)。

1995年，第一次來(lái)到上海，也第一次走進(jìn)同濟(jì)大學(xué)的校門，第一次走進(jìn)計(jì)算機(jī)房。之前哪見過(guò)計(jì)算機(jī)啊！所以，尷尬了！第一次上機(jī)課，花了半小時(shí)才找到開機(jī)的按鈕！當(dāng)時(shí)的感慨比電視劇演的還要復(fù)雜！

所以，我在課堂上要保證每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。第一次沒弄懂，沒關(guān)系，我再重復(fù)一遍，第二次應(yīng)該懂了吧？還沒懂？沒關(guān)系，和老師在公眾號(hào)互動(dòng)吧！繼續(xù)教你！直到你懂！這么好的老師，也請(qǐng)同學(xué)們珍惜！說(shuō)不準(zhǔn)哪天我就跳槽了！為什么？教學(xué)真的很累！看到學(xué)生們認(rèn)真學(xué)，我還能承受這個(gè)累！如果效果很差，我還不如回到企業(yè)，

拿我的高薪！

2023年，即將開始一段新的教學(xué)旅程！之前剛給學(xué)生教了C語(yǔ)言課程，很有感悟。大家既然有C語(yǔ)言的基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)MATLAB會(huì)感到輕松。前提是之前的語(yǔ)言課程的內(nèi)容掌握了。語(yǔ)法知識(shí)和數(shù)據(jù)類型基本是相通的。那有哪些不同呢？最大的不同就是MTALAB弱化了語(yǔ)法的概念！教學(xué)方法上也有了很大的變化，于是有了v2版本！教了一個(gè)多月后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)大相徑庭，只能再次做出調(diào)整，于是有了v3版本！

如果你有不懂的地方，

可以在課后聯(lián)系我！

好吧，開始講課了！

先來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！

歷經(jīng)多年的教學(xué)成果！

課程已經(jīng)更新至v5版本！

這么多版本的優(yōu)化過(guò)程只有一個(gè)目的：讓大家更快更好的掌握MATLAB，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)添磚加瓦！

第一章正式開啟！

也許大家有疑問(wèn)！人工智能來(lái)了，這些基礎(chǔ)知識(shí)還要學(xué)嗎？看看來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的一段內(nèi)容！

我在讀博士時(shí)花了幾周時(shí)間才掌握的東西，AI 在幾秒鐘內(nèi)就完成了，而且通常比我預(yù)期的人類分析員的錯(cuò)誤要少。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，同樣清楚的是，人類不會(huì)被 Code Interpreter 所取代。相反，AI 做的是我們一直希望自動(dòng)化能做的事情 —— 把我們從工作中最惱人、重復(fù)的部分中解放出來(lái)，這樣我們就可以專注于關(guān)鍵的事情。通過(guò)簡(jiǎn)化分析過(guò)程，我可以做更多、更深入、更滿意的工作。我的時(shí)間變得更有價(jià)值，而不是更少，因?yàn)槲铱梢詫Ｗ⒂谥匾氖虑椋皇撬烙浻脖场?/span>

大家想知道我怎么看這個(gè)問(wèn)題呢？

看下面這段視頻吧。

日后慢慢體會(huì)功能強(qiáng)大這四個(gè)字的深意！

文字結(jié)合視頻的文章會(huì)讓大家更容易學(xué)懂編程！

題外話

擴(kuò)大知識(shí)面是大學(xué)生必須要做的事情。先看看我們國(guó)家在互聯(lián)網(wǎng)今天的表現(xiàn)吧，值得自豪！

中國(guó)改革開放初期，銀行卡、信用卡等國(guó)外支付方式通過(guò)廣東等沿海地區(qū)傳到中國(guó)；現(xiàn)在，則是微信紅包、支付寶等“中國(guó)式支付”引領(lǐng)全球消費(fèi)者支付潮流。這“一進(jìn)一出”之間，既體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)外開放不斷加深的格局，也反映出中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和整體實(shí)力已今非昔比。

這些對(duì)于我們工科生而言，就是大把的就業(yè)機(jī)會(huì)。只要學(xué)好了，學(xué)精了，何愁沒有好工作呢？

看看文章《厲害了！“中國(guó)式支付”引領(lǐng)全球無(wú)現(xiàn)金交易潮流》！在課上，我讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自學(xué)的方法，在網(wǎng)上進(jìn)行知識(shí)搜索是學(xué)習(xí)的一種方式，必須會(huì)！

修訂記錄

20180306 完成初稿；

20180530 修訂內(nèi)容；

教到今日，發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果和以前相比沒有什么太多進(jìn)展，學(xué)生們習(xí)慣理論記憶，大部分學(xué)生課后不愿意自己去嘗試編寫程序。這樣如何學(xué)好計(jì)算機(jī)程序課程？無(wú)奈！

20230709 更新至v2；

20231010更新至v3；