智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進行充分融合。

智慧校園綜合運用智能傳感、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)、商業(yè)智能、智慧感知等新興技術(shù)，全面感知校園物理環(huán)境，智能識別師生學(xué)習(xí)、工作情景和個體的特征，將學(xué)校物理空間、數(shù)字空間有機銜接起來，為師生建立智能開放的教育教學(xué)環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境，改變師生與學(xué)校資源、環(huán)境的交互方式，開展以人為本的個性化創(chuàng)新服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)校的智慧運行，支撐學(xué)校開展智慧教育。

那么物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)在創(chuàng)建智慧校園中的具體應(yīng)用：

1、利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的聽課狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率

為了實時了解學(xué)生的上課情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)校開始運行“智慧課堂行為管理系統(tǒng)”。通過在黑板上方安裝攝像頭，以捕捉所有學(xué)生的面部表情和動作，并實時分析學(xué)生的聽課狀態(tài)，讓老師可以實時了解學(xué)生的聽課狀況，并作出教學(xué)調(diào)整，有利于學(xué)生知識的吸收。

2、利用人臉識別技術(shù)進行考勤，信息更加可靠

人臉識別考勤電子班牌可以借助教務(wù)系統(tǒng)的排課信息，再通過人臉識別、拍照、刷卡等多種身份識別技術(shù)，識別準(zhǔn)確率高，且在斷網(wǎng)情況下仍可進行考勤識別，因而可以客觀記錄、統(tǒng)計學(xué)生的到場情況，非常具有可靠性。

3、利用動態(tài)人臉識別系統(tǒng)進行安全管理

在院校大門入口，通過動態(tài)人臉識別系統(tǒng)和閘機系統(tǒng)的配合，可以實現(xiàn)學(xué)生無感知人臉考勤的同時，實現(xiàn)黑白名單的判斷，正常情況下，已授權(quán)人臉通過閘機后開門通過，未授權(quán)的必須通過訪客登記才能進入，如有社會通緝者可通過提前錄入系統(tǒng)實現(xiàn)黑名單促發(fā)報警和抓拍。有效實現(xiàn)學(xué)生和校園安全。

4、利用校園一卡通實現(xiàn)整個院校的智慧管理

通過一卡通系統(tǒng)，一張卡實現(xiàn)進院校大門智能出入、智慧就餐、智慧圖書借閱、智慧便利店購買、智慧考勤、智慧上機、智慧宿舍管理等智慧化學(xué)習(xí)、生活管理。

5、通過院校物聯(lián)網(wǎng)智慧管理平臺可以實現(xiàn)人、貨、場綜合管理

基于物聯(lián)網(wǎng)智慧平臺所有智能硬件等采集，數(shù)據(jù)分析、以及與人、場景等融合，實現(xiàn)人、貨、場等精準(zhǔn)匹配。

6、通過智慧校園信息化平臺實現(xiàn)智慧化管理

基于智慧校園中云智慧教務(wù)系統(tǒng)、科研系統(tǒng)、教學(xué)測評系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、實踐教學(xué)系統(tǒng)、績效考核系統(tǒng)等實現(xiàn)智慧化管理。

盛世龍圖物聯(lián)作為一家具有智慧校園物聯(lián)網(wǎng)智能化軟硬件、大數(shù)據(jù)分析的物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)智能技術(shù)服務(wù)企業(yè)，未來，盛世龍圖將不斷完善產(chǎn)品及服務(wù)，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)經(jīng)驗、為智慧型企業(yè)提供完備的智能化產(chǎn)品和解決方案。

21世紀(jì)是邁向智能化時代，在以物聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)為基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)發(fā)展為趨勢的大背景下，盛世龍圖將緊緊把握未來行業(yè)發(fā)展趨勢，堅持：智能、安全、大數(shù)據(jù)分析為未來發(fā)展方針、為用戶提供更智能、更安全、更貼心的產(chǎn)品和服務(wù)。