何為EMC整改？

EMC整改就是指產(chǎn)品在功能調(diào)試或EMC測(cè)試過程中出現(xiàn)問題后所采取的彌補(bǔ)手段。首先我們從EMC認(rèn)證測(cè)試項(xiàng)目說起，EMC認(rèn)證測(cè)試主要包含兩大項(xiàng)：EMI（干擾）和EMS（產(chǎn)品抗干擾和敏感度）。EMI主要測(cè)試項(xiàng)：RE（產(chǎn)品輻射，發(fā)射）、CE（產(chǎn)品傳導(dǎo)干擾）、Harmonic（諧波）、Ficker（閃爍）。EMS主要測(cè)試項(xiàng)：ESD（產(chǎn)品靜電）、EFT（瞬態(tài)脈沖干擾）、DIP（電壓跌落）、CS（傳導(dǎo)抗干擾）、RS（輻射抗干擾）、Surge（雷擊）、PMS（磁場(chǎng)抗擾）。通過這些測(cè)試項(xiàng)我們可以看出EMC測(cè)試主要圍繞產(chǎn)品的電磁干擾和敏感度兩部分，一旦產(chǎn)品不符合安全認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)需要EMC整改時(shí)，我們就需要通過一些措施和方法來(lái)進(jìn)行整改。

常見EMC整改方法

1. 排除外界因素（1）將被測(cè)設(shè)備關(guān)電，確認(rèn)背景噪聲是否滿足標(biāo)準(zhǔn)要求（標(biāo)準(zhǔn)要求電波暗室的背景噪聲在限值線以下6dB）；（2）確認(rèn)測(cè)試布置是否滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。2. 寬帶噪聲抑制方法譜線問題描述：30～300MHz頻段內(nèi)出現(xiàn)寬帶噪聲超標(biāo)，如下圖：問題定位：一般由電源或地噪聲輻射引起。
問題整改：通過在電源線上增加去耦磁環(huán)（可開合）進(jìn)行驗(yàn)證，如果有改善則說明和電源線有關(guān)系。3. 濾波器是否良好接地（1）如果設(shè)備有一體化濾波器，檢查濾波器的接地是否良好，接地線是否盡可能短；（2）建議：金屬外殼的濾波器的接地最好直接通過其外殼和地之間的大面積搭接。（干貨 l 射頻電路怎么接地？射頻工程師分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！）4. 單層板或雙層板中電源走線的處理增加電容為電源去耦。5. 多層板中電源平面層的處理要求電源平面和地平面緊鄰。6. 非屏蔽設(shè)備內(nèi)電源線的處理在電源線上套磁環(huán)進(jìn)行比對(duì)驗(yàn)證，以后可以通過在單板上增加共模電感來(lái)實(shí)現(xiàn)，或者在電纜上注塑磁環(huán)。 7. 獨(dú)立窄帶尖蜂噪聲抑制方法譜線問題描述：全頻段內(nèi)出現(xiàn)間隔均勻的窄帶尖蜂群噪聲（如下圖）或單立尖蜂噪聲。

問題定位：如果是均勻的窄帶尖蜂群噪聲，計(jì)算其間隔頻率差是多少，這個(gè)頻率差可能就是其輻射源的基頻；如果是單立的尖蜂噪聲，則看這個(gè)尖蜂噪聲和單板上的時(shí)鐘頻率是否有倍頻關(guān)系。問題整改：有針對(duì)性地處理確定的目標(biāo)時(shí)鐘源。8. 時(shí)鐘源外殼是否接地在PCB板上：晶體外殼應(yīng)該接地處理；晶振的接地腳應(yīng)該接地。（晶振在PCB板上如何布局？都是精髓！）9. 時(shí)鐘輸出匹配設(shè)計(jì)時(shí)鐘的輸出根據(jù)信號(hào)質(zhì)量的要求使用始端匹配，適當(dāng)變緩時(shí)鐘沿，減小發(fā)射。需要注意的是，使用時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)器時(shí)，時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)的時(shí)鐘輸出同樣需要匹配。
10. 時(shí)鐘源的電源濾波設(shè)計(jì)采用磁珠＋大電容＋高頻電容的濾波方式給時(shí)鐘源進(jìn)行濾波。11. 單層板或雙層板上時(shí)鐘線的處理單層板或雙層板上的時(shí)鐘建議盡可能在時(shí)鐘線的兩側(cè)包地線，條件不允許，也應(yīng)該使時(shí)鐘線和地線緊鄰走線，即時(shí)鐘線的一側(cè)起碼有地線，以減小時(shí)鐘線的回流面積，減小差模輻射。

常見EMC整改輻射問題總結(jié)

上述只是一些比較典型的輻射問題整改方法及定位流程，相對(duì)來(lái)說比較有效，但是要想徹底解決問題，還是需要在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段考慮充分的EMC設(shè)計(jì)，這樣才能夠預(yù)測(cè)到問題并防患于未然，特別是對(duì)于一些產(chǎn)品測(cè)試階段無(wú)法實(shí)施的對(duì)策，例如3W原則等，必須在設(shè)計(jì)階段提前考慮到。上述描述相對(duì)簡(jiǎn)單，如有更多整改方案請(qǐng)指教，大家一起交流學(xué)習(xí)！